После осмысления этого вопрос «А почему в России столько бедных?» кажется более чем наивным.

Не стоит удивляться, что в новой капиталистической России шахматы влачат жалкое существование. Новым хозяевам жизни они не только не нужны, но скорее и опасны. Цифры по состоянию шахмат в России на 2006-й год приводит в своей статье С. Николаев. Они плачевны. Если на сегодня что-то и изменилось, то не в лучшую сторону.

Шахматы и будущее России

«Нам противостоит не просто слепое и глухое стихийное «нечто». Наш противник, с которым вновь приходится скрестить мечи на всех фронтах от политического до культурного — именно Зло. Зло с большой буквы». (Николай Протопопов, 2007).

Есть ли у Шахмат будущее? И если да, то какие силы являются их союзниками? В одиночку против «олигархового» прессинга шахматам не выстоять.

Мощнейшим союзником шахматам в России являются все Патриотические силы. И те, которые на сегодня есть в правительстве. Позволять и дальше олигархам оболванивать народ – крайне опасно. Для страны, её целостности и безопасности. Оболванивание масс способствует обогащению олигархов, но страна слабеет. Все порядочные люди в структурах власти это понимают. Но остановить деградацию общества недостаточно. Да и сила инерции велика. Нужны решительные контрмеры. Можно не открывать Америку, а вспомнить опыт патриотов-коммунистов. Эффективным способом восстановления умственно-морального уровня населения является введение шахмат во всех школах, как факультативного или обязательного предмета. Волевые умные люди стране необходимы, если Россия собирается быть сильной, а не довольствоваться ролью сырьевого придатка.

Традиционными и идейными союзниками шахмат являются и все организации политические (компартия и социалисты) и профессиональные (профсоюзы), радеющие о повышении сознательности трудящихся и их качества жизни.

Шахматы и Православная Церковь.

Несмотря на исторически непростые отношения Церкви и шахмат, сегодня перед лицом наступающей бездуховности Русская Православная Церковь видит в шахматах явного союзника.

«Патриарх Московский и всея Руси Алексий II благословил популяризацию шахмат среди молодежи. Первой акцией Русской Православной Церкви стал детский турнир в Свято-Даниловом монастыре (18.09-19.09.2004). В приветственном обращении наместника обители Архимандрита Алексия отмечено, что шахматы – это удивительный сплав искусства и науки, и выражается надежда, что шахматы смогут противостоять негативу, заполнившему современное информационно-развлекательное поле… Шахматы сегодня в какой-то мере являются естественным союзником Церкви».

Православие и шахматы, Москва, сентябрь 2004.

С союзниками ситуация прояснилось. Союзники есть и союзники мощные.

Но как конкретно действовать людям, которым радеют о достойном месте шахмат в России (да, и в Мире)? Какие опасности их могут подстерегать?

Шахматы - азартная игра?

«Церковь не против шахмат, поскольку в отличие от азартных игр, духовно разрушающих человека, шахматы привносят в нашу жизнь только доброе и хорошее, а значит, укрепляют нас также и с нравственной стороны .» Митрополит Алексий (Поликарпов) .

Огромной опасностью является «увязка» шахмат с азартными играми. Впадение в азарт при игре в шахматы является огромной духовной ошибкой, лишает шахмат всего полезного и благотворного. Об огромном вреде от азартных игр аргументировано говорилось неоднократно.

«Все мы знаем, что игорные заведения не приносят людям никакой пользы, от них вред психологический, духовный и физический. У игрока полностью разрушается психика. У него меняется картина мировоззрения, восприятия мира и отношения к людям. Страсть к азартной игре пожирает хорошее нравственное человеческое начало, отдает человека во власть демоническую и превращает человека в определенное оружие бесовской власти». Руководитель Епархиального амбулаторно-консультационного центра «Воскресение», кандидат педагогических наук иерей Алексий Мороз.

Огромные прибыли, получаемые заправилами в игорном бизнесе, не должны соблазнять любителей шахмат и здравомыслящих людей. Азарт растлевает душу. А растление души – это тяжелейшее нравственное преступление.

Важнейшей задачей шахматного Учителя является умение привить ребёнку привычку получать удовольствие от творческого процесса при общении с шахматами, а не от победы в партии.

Шахматы и личность

Как указал в «Меморандуме о введении шахмат в школах» (представленном в ФИДЕ в 2002 г.) философ и шахматист А. Вейнгольд, нацеленность лишь на спортивные результаты нанесла огромный вред имиджу шахмат. Шахматисты перестали ассоциироваться с интеллектуальными лидерами, потеряли уважение и вес в обществе.

Сегодня немало сильнейших игроков мира ведут себя, как эгоцентрики-нарциссисты. Во многих интервью ведущих шахматистов непросто найти хоть одну фразу, которая бы была не о себе «любимом и талантливом». Подобных ли откровений ждут (или, по крайней мере, ждали) от них широкие массы читателей?

Активная позиция по проблемам волнующим общество, уверенное использование интеллекта, воли и опыта вне шахматной доски, и, как итог, возвращение на роль интеллектуальных лидеров – совершенно необходимое условие для возрождения уважения к шахматистам среди широких масс. Иметь дело с эгоцентриками, чей круг интересов ограничен 64 клетками доски, никому не интересно.

Найти спонсоров в СССР и в «олигарховой» России – не одно и то же.

Тем не менее, следует активней искать потенциальных спонсоров и работать с ними. Союзников у шахмат немало. Шахматы были и остаются заграницей брэндом СССР и России. Те несколько турниров, которые проводится в стране, где 50% население умеют играть в шахматы – это совсем мало.

Помимо активного внедрения шахмат в школах, очень полезно для детей и просто любителей шахмат было бы возобновление шахматных передач на телевидении. С упором на красоту и содержание шахмат, как искусства. Хотя бы 1 час в неделю. Шахматы являются важной частью Культуры и потому им место, конечно, на канале «Культура».

Следует учесть и глубокие шахматные традиции нашей страны, «массовую шахматную граммотность» и организовать круглогодичную серию массовых турниров с призами, для обмена практическим опытом между шахматистами и популяризации шахмат.

Список использованной литературы

1. Росс Ф., 2006. Как воспитать гения?// В мире науки. №11. С.54-62.

2. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона