Концепции современного естествознания

Кафедра физической географии и природопользования

Литература:

1. Горелов А.А. «Концепция современного естествознания» Москва, «Центр», 1997г.

2. Горелов А.А. «Концепция современного естествознания» Москва, «Владас», 1999г.

3. Грушевская Т.Г. «Концепция современного естествознания» Москва, «Высшая школа», 1998г.

4. Карпенков «Концепция современного естествознания» Москва, «Высшая школа», 1996-2003г.

5. Найдыш «Концепция современного естествознания» Москва, «Гайдарики», 2000-2003г.

6. Солопов «Концепция современного естествознания» Москва, «Владас», 1997-2002г.

7. Рузавин «Концепция современного естествознания» Москва, «Культура и спорт», 1999г.

8. Юлов «Концепция современного естествознания», Киров, «Вятский университет», 1999г.

9. Абачиев «Концепция современного естествознания» Москва,1998-1993г.

10. «Концепция современного естествознания» под ред. проф. Лаврененко. Москва, «Просвещение», 1997г.

11. «Концепция современного естествознания» под ред. проф. Самыгина Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997г.

12. Фролов «Введение в философию» в 2 т. Москва, «Просвещение», 1997г

13. Спиркин «Философия» Москва, «Гайдарики», 1999- г.

14. Алексеев «Философия» Москва. 1997г.

15. «Философия» под ред. проф. Лаврененко Москва. 1997г.

16. Неглюкова «Общее земледелие» в 2 т. Москва, «Просвещение», 1988г.

17. Шубаев «Общее земледелие» Москва, 1988г.

18. Мильков «Общее земледелие» Москва, 1990г

19. Алисов, Хореев «Общая социально-экономическая географиямира» Москва, 2002г.

20. максаковский «Географическая картина мира» в 3 т. Москва, 1994-1996г.

21. Гладкий, лавров «Глобальная география» Москва, 2002г.

22. Яблоков,Юсуфов «Эволюционное учение» Москва, 1988г.

23. георгиевский «дарвинизм» Москва. 1985г.

24. «Общая физиология человека и животных» в 2 т. Под ред Ноздрачева Москва, 1991г.

25. «Общая физеология человека и живлтных» под ред. Проф Когана в 2 т. Москва 1984-1985г.

26. Пригожин «Порядок м хаос» Москва, 1985г.

27. Лев Николаевич Гумилев «Этногенез и биосфера Земли»

28. Немов «Психология» в 3 т. Москва, 1995-1996г.

29. Зигмунд Фрейд «Введение в психоанализ» Москва, 1988г.

30. Зигмунд Фрейд «Толкование сновидений»

31. Зигмунд Фрейд «Я и сверхЯ»

32. Зигмунд Фрейд «Я зол на человечество»

33. Карл Гюстав Юнг «Психоанализ»

34. Грин Тейлор «Биология» в 3 т.

35. Добровольский «Геология»

Характерные черты науки

1. Что такое наука, её основные черты и отличия от других отраслей культуры.

2. Предмет естествознание и его отличие от других наук.

3. Естественнонаучная и гуманитарная культура.

4. НТР и НТП, этапы развития, роль в жизни общества.

Естествознание как наука изучает все процессы и явления, происходившие и происходящие в реальном объективном мире, географической оболочке, космическом пространстве. Это раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке (проверке на практике) гипотез и создание теорий, описывающих природные явления и процессы.

Предмет естествознания – факты и явления, которые воспринимаются нашими органами чувств. Задача ученых обобщить эти явления и создать теоретическую модель, включающую законы, управляющие явлениями природы.

Естествознание изучает факты и явления из области философии, астрофизики, геологии, психологии, генетики, эволюции. Естествознание подразделяется на комплекс наук, каждая из которых имеет объект своего исследования.

Естествознание подразделяется на

1. фундаментальные науки;

2. прикладные науки;

3. естественные науки;

4. технические науки;

5. социальные науки;

6. гуманитарные науки.

Фундаментальные науки

К фундаментальным наукам относятся химия, физика, астрономия. Эти науки изучают базисную структуру мира.

Физика – наука о природе. Делится на механическую, квантовую, оптическую физику, физику проводников, электричество.

Химия изучает строение вещей и их структуру. Делится на 2 больших раздела: органическая и неорганическая. Выделяется также физическая химия, физколлоидная химия, биохимия.

Астрономия изучает строение и структуру космического пространства и подразделяется на астрофизику. Астрологию, космологию, астронавтику и космонавтику.

Прикладные науки

Прикладные науки изучают фундаментальные науки с практическим применением, внедрением в жизнь теоретических открытий. К прикладным наукам относятся металловедение, физика полупроводников.

Естественные науки

Естественные науки изучают процессы и явления девственной природы. Делятся на геологию, географию, биологию.

Геология, в свою очередь, делится на динамическую геологию, историю, палеографию.

География состоит из 2 больших разделов: физическая и экономическая география.

Физическая география делится на общее земледелие, климатологию, геоморфологию, почвоведение, гидрологию, картографию, топографию, ландшафтоведение, географическое районирование, мониторинг.

К экономической географии относят страноведение, географию населения, географию мирового хозяйства, географию транспорта, географию сферы услуг, мировую экономику, статистику, международные экономические отношения.

Биология – это наука о живых организмах. Делится на ботанику, зоологию, физиологию человека и животных, анатомию, гистологию( наука о тканях), цитологию (наука о клетке),экологию (наука о взаимоотношениях человека и окружающей среды)этологию (о поведении), эволюционное учение.

Технические науки

К техническим наукам относятся науки, изучающие созданные человеком приборы и предметы. К ним относятся информатика, кибернетика, синергетика.

Социальные науки

Это науки, изучающие правила и структуру общества, и объекты, живущие по его законам. К ним относятся социология, антропология, археология, социометрия, обществоведение. Наука «Человек и общество».

Гуманитарные науки

К гуманитарным относятся науки, изучающие сущность, строение и духовное состояние человека. К ним относятся философия (любовь к мудрости), история, этика, эстетика, культурология.

Существуют науки, находящиеся на стыке целых блоков и разделов науки. Так, например, на стыке естественных и общественных наук находится экономическая география, на стыке естественных и технических – бионика. Междисциплинарной наукой, включающей в себя общественные, и естественные. И технические науки является социальная экология.

1-й этап. Характеризуется модернизацией и усложнением всех известных тогда видов вооружения: стрелкового и тяжелого; созданием химического оружия массового поражения. Создание атомного (ядерного) оружия массового поражения американским ученым Робертом Оппергейнером и Альбертом Эйнштейном в США. Создание новых химических веществ и материалов из них (резина, войлок). Переход к полной механизации промышленного производства в развитых странах. (В развивающихся странах сохраняется ручной тип производства).