Настоящей школой патриотического воспитания школьников стал Пост № 1 у Вечного огня на Красной площади города Красноярска, организованный в 1968 го­ду. За это время более 50 тыс. пионеров и комсомольцев несли здесь службу в почетном карауле. В крае трудятся высокопрофессиональные коллек­тивы педагогов. Многие учителя края за свой труд удо­стоены высоких правительственных наград. Всего по краю правительственные награды имеют 548 учителей. Орденом Ленина награждены 14 человек, 323 присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР», 2633 — «Отличник народного просвещения», награждены Почет­ным знаком Министерства просвещения РСФСР 295 че­ловек. Среди лучших педагогов школ края заслужен­ный учитель школы РСФСР, Герой Социалистического Труда Калиста Александровна Миксон.

Профессионально-технические училища готовят ра­бочие кадры для народного хозяйства.

В крае создан новый тип профессионально-техничес­ких учебных заведений — средние ПТУ, которые, наряду с рабочей специальностью, дают учащимся общее сред­нее образование.

В десятой пятилетке начата подготовка квалифици­рованных рабочих по 50 новым профессиям, - таким, как оператор станков с числовым программным управ­лением, наладчик токарных автоматов и полуавтоматов, слесарь-электрик по ремонту электрооборудования бы­товых машин и приборов, радиомеханик по ремонту телерадиоаппаратуры, оператор машинного доения, и дру­гим.

Практика показала, что наиболее эффективное сред­ство решения проблемы дефицита рабочих кадров — повышение качества их подготовки. По сравнению с моло­дыми рабочими, получившими профессию на производ­стве, у выпускников профтехучилищ выше выработка и качество труда, быстрее растет квалификация.

Так, на заводах «Сибтяжмаш», судостроительном, шелковом комбинате и других базовых предприятиях рабочими высшего разряда выпускники профтехучилищ становятся в среднем за четыре с половиной года, тогда как подготовленные на производстве - за шесть-семь лет.

За годы первой красноярской десятилетки (1971 -1980 годы) профтехучилища края направили в народ­ное хозяйство 260 тыс. квалифицированных рабочих, в том числе 57 тыс. пришли в промышленность, более

40 тыс. — в строительство, 98 тыс. пополнили ряды тру­жеников сельскохозяйственного производства. Значительные изменения произошли в подготовке кадров для сельского хозяйства. В сельских профтехучилищах бы­ло организовано обучение молодежи по десяти новым специальностям, необходимым для работы на животно­водческих комплексах.

Средняя специальная школа. В 1978/79 учебном году в 69 учебных заведениях обу­чалось 62,5 тыс. учащихся по 150 специальностям. За годы десятой пятилетки средняя специальная школа края подготовила свыше 86 тыс. специалистов, что на 9 тыс. человек больше, чем за девятую, и на 28 тыс. больше, чем за восьмую пятилетки. За два года одиннадцатой пятилетки техникумы выпустили 34,3 тыс. спе­циалистов. Ежегодно народное хозяйство получает свы­ше 17 тыс. молодых техников.

По мере экономического освоения новых районов края и формирования промышленных узлов были организованы Дивногорский лесохозяйственный техникум, авиационно-техническое, хореографическое, медицин­ское училища в Красноярске. Открыты филиалы техни­кумов: химико-технологического в Красноярске, электро­машиностроительного в Минусинске и Дивногорске, гидроэнергетического - Саяногорске, легкой промыш­ленности — в Абакане. В некоторых техникумах были открыты отделения по новым специальностям.

Большое внимание было уделено развитию учебно-производственной базы средних учебных заведений. Рас­ширены и реконструированы более 40 техникумов и учи­лищ. Построено 20 учебно-лабораторных корпусов, 8 про­изводственных мастерских, 9 столовых, 10 общежитии.

Новые учебные комплексы получили Красноярский механический и Дивногорский лесохозяйственный техникумы, Минусинский техникум механизации и электри­фикации сельского хозяйства, Канский политехнический и технологический техникумы, Красноярский технологи­ческий техникум бытового обслуживания и другие.

Техникумы края превратились в крупнейшие учеб­ные заведения, в которых обучается от одной до трех тысяч человек. Среди них Красноярский технологиче­ский техникум пищевой промышленности, Минусинский техникум механизации и электрификации сельского хо­зяйства, Шушенский совхоз-техникум им. В. И. Ленина и Н. К. Крупекой и другие.

Совет директоров средних специальных учебных за­ведений, созданный в 1967 году, ведет значительную учебно-методическую и воспитательную работу, органи­зует смотры-конкурсы и выставки технического творче­ства учащихся. К примеру, в 1978/79 учебном году в различных конкурсах, олимпиадах участвовало около 44 тыс. учащихся, в кружках около 28 тыс. человек. Ста­ло традицией проведение краевых выставок технического творчества и продукции, выпускаемой учащимися в про­изводственных мастерских техникумов и училищ.

Совершенствованию качества подготовки молодых специалистов способствует широкое применение в техникумах учебного телевидения, электронно-вычислитель­ной техники, оборудования с программно-числовым уп­равлением.

В средних специальных учебных заведениях края работают свыше 5 тыс. преподавателей, свыше 90% имеют высшее образование.

Быстро развивающееся народное хозяйство края ис­пытывает постоянную нехватку специалистов со сред­ним специальным образованием. В перспективе разви­тия среднего специального образования — организация новых учебных заведений с относительно равномерным распределением их по территории края и учетом потребностей отраслей и производственных комплексов.

В связи с планами развития производительных сил края до 2000 года предполагается дальнейшее совершенствование структуры средней специальной школы. Предполагается довести удельный вес специалистов со средним специальным образованием, занятых в народ­ном хозяйстве, до 25% против 13,6% в 1980 году.

Высшая школа. За годы девятой и десятой пятилеток открыты Аба­канский филиал Красноярского политехнического ин­ститута, дневное отделение в Норильском вечернем ин­дустриальном институте, Красноярский государственный институт искусств и филиал Ленинградского института советской торговли им. Ф. Энгельса. Дальнейшее развитие получили институты края - педагогический, политехнический, медицинский, технологический институты, институт цветных металлов им. М. И. Калинина в Красноярске, Абаканский педагогический институт, для которых введены новые учебно-производственные комп­лексы, учебные корпуса, общежития, столовые, спортив­ные комплексы. Из Енисейска в Лесосибирск переведен в новые помещения педагогический институт.

Идет строительство новых помещений для госуни­верситета и сельскохозяйственного института.

В десятой пятилетке были открыты дополнительно 11 факультетов, более 40 кафедр, начата подготовка по 27 новым специальностям.

За два года одиннадцатой пятилетки в крае образо­ван Красноярский инженерно-строительный институт, открыты филиал Сибирского технологического институ­та в Лесосибирске с вечерней и заочной формами обучения; учебно-консультационный пункт Киевского ави­ационного института. Расширилась подготовка инженер­ных кадров на заочном факультете Новосибирского ин­ститута инженеров водного транспорта.