Методические указания по статистике для студентов всех форм обучения и специальностейРефераты >> Статистика >> Методические указания по статистике для студентов всех форм обучения и специальностей
СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к обязательному минимуму содержания и урок
ню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального
образования по дисциплине статистика
Пояснительная записка.
Статистика играет центральную роль в системе дисциплин, определяющих содержание экономического образования в России.
Курс «Социально-экономическая статистика» (СЭС) входит в цикл общеобразовательных дисциплин и данная программа является типовой для специальностей 060400 «Финансы и кредит», оставлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по указанной специальности.
Социально-экономическая статистика как общественная наука изучает количественную сторону различных массовых экономических и социальных явлений и процессов общественной жизни с учетом их качественной стороны. СЭС- одна из отраслей статистической науки и вид практической деятельности, функцией которой является представление количественной характеристики структуры общества» жизнедеятельности людей, их взаимоотношений с государством, а также характеристика массовых явлений и процессов в экономике, включая распределение материальных благ между секторами экономики, регионами и группами населения
Предметом СЭС является количественная характеристика массовых экономических и социальных явлений. Специфику методов СЭС определяют исходные данные. В широком понимании социально-экономическая статистика включает и общую теорию статистики, разрабатывающую методологию получения, обработки и анализа статистических данных и собственно экономическую статистику, концентрирующую основное внимание на количественном описании экономического процесса, состоянии и развития экономики в целом, и социальную статистику, дающую количественную характеристику уровня жизни населения, состояния и развития социальной сферы, и отраслевую статистику, изучающую экономические процессы, протекающие в рамках конкретных отраслей
Методика изучения предмета основана на сочетании теоретического и практическою обучения с использованием различных форм закрепления изученного материала: решения задач и примеров, тестирования, проведения деловой игры
Специалист должен:
Знать |
Методы расчета статистических величин, статистических и экономических показателей |
Уметь |
Собрать и обработать статистическую информацию, провести ее анализ. |
Иметь представление |
О сферах применения статистических методов. |
Уметь использовать информацию в ситуациях; и т.д. |
Уметь использовать информацию в анализе социально-экономических явлений. |
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине статистика
Индекс |
Дидактические единицы |
Всего часов | ||||
ОПД.Ф.04 |
СТАТИСТИКА Специальность 060400 «Финансы и кредит» Теория статистики: предмет, метод, задачи и организация, статистическое измерение, методы сплошного и выборочного наблюдения социально-экономических явлений и процессов, статистические группировки, методы обработки и анализа статистической информации, метод средних величин, вариационный анализ, корреляционный, индексный методы анализа, анализ рядов динамики, многомерный статистический анализ, статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов; социально-экономическая статистика: статистика населения, системы статистических показателей отраслей и секторов экономики, статистика рынка труда, статистика национального богатства, анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры, статистические методы исследования уровня жизни населения; система национальных счетов: статистическая методология построения национальных счетов, балансов и системы показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне; статистика финансов: методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе, статистика государственных финансов, системы статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен, банковской и биржевой деятельности, страхования, налогов и налогообложения, финансовых рынков. | |||||
ОПД.Ф18 |
Социальная статистика. Специальность350500 -социальная работа Предмет и задачи социальной статистики. Современная организация статистики. Методы и измерения в социальной статистике. Система показателей социальной статистики. Статистика численности, состава и движения населения. Статистика личности и семьи. Статистика производственных сил, уровня и качества жизни населения, социальных условий и характера труда, доходов населения. Статистика потребления материальных благ и услуг, национального дохода, социального обеспечения населения, природоохранной деятельности, общественного мнения. | 108 | ||||
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ по дисциплине статистика
Специальность 060400 «Финансы и кредит»
Количество часов по 5-летнему плану:
Дневное отделение –
№ | Раздел, тема |
Количество часов |
Контрольные мероприятия | ||||||||
Всего |
Самост работа | Аудиторные занятия | |||||||||
Всего |
лекционные | Группо-вые | лабора-торные |
контр раб | КУРсов раб | зачет | экзамен | ||||
1 | 2 | 3 | 4 |
5 |
6 | 7 | 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
Раздел 2 Социально-экономическая статистика TЕМА 1. Предмет, метод и задачи социально-экономической статистики (СЭС).Классификации и группировки СЭС. | ||||||||||
2 |
ТЕМА 2. Статистка населения и трудовых ресурсов. | ||||||||||
3 |
ТЕМА 3. Статистика рабочей силы, производительности и оплаты труда | ||||||||||
4 |
ТЕМА 4. Статистика национального богатства. | ||||||||||
5 |
ТЕМА 5. Статистика производства товаров и услуг. | ||||||||||
6 |
ТЕМА 6. Статистика издержек производства и обращения. | ||||||||||
7 |
ТЕМА 7. Результаты, показатели эффективности деятельности фирмы и общественного производства | ||||||||||
8 |
ТЕМА 8. Статистика финансов. | ||||||||||
9 |
ТЕМА 9, Статистика уровня жизни населения. | ||||||||||
10 | |||||||||||
11 | |||||||||||
Итого часов по курсу: |