Исследуя личность преступника, возникает весьма сложный вопрос: что положить в основу типологии, с целью раскрытия причин преступного поведения применительно к отдельным од­нородным группам преступников? Как отмечается в литературе, ответ может быть только один: то, что является личностной причиной совершения преступления. Нами разделяется такое мнение. Мы согласны и с тем, что такой ответ не означает иг­норирования иных, внешних факторов (причин), способствую­щих преступному поведению, роль которых в механизме такого поведения может быть значительной. Но коль скоро речь идет о личности преступника и проблемах типологии, необходима именно личностная оценка.

Основное здесь — это мотив преступного поведения. В нем отражается то, ради чего совершаются преступные действия, в чем их личностный смысл для преступника. В мотиве, как заме­чают некоторые авторы, опредмечиваются потребности и инте­ресы, он формируется под влиянием влечений и эмоций, по­требностей, установок. В ходе удовлетворения потребностей мо­тивы могут изменяться и обогащаться. Поведение обычно полимотивировано, т.е. определяется рядом мотивов, но они не рав­нозначны. Одни являются ведущими, основными, другие высту­пают в роли дополнительных. Личность руководствуется, как правило, основными (господствующими, доминирующими) мо­тивами. Именно в таких мотивах больше всего отражена лич­ность преступника. Она такова, каков мотив ее преступного по­ведения. Ведь мотив — явление личностное, связанное с инди­видуальными особенностями человека.

Иногда в литературе вопрос ставится так: существуют ли специфические мотивы преступного поведения, отличные от всех других мотивов?

Думается, что такие мотивы есть. Возможно, подавляющее большинство мотивов преступлений не является специфическими и могут вызывать иные действия. Все зависит от направленности черт личности, предопределяющих выбор цели и средства ее дос­тижения. Обычно в литературе указывается на то, что в основу типологии преступников должны быть положены мотивы их уголовно наказуемых поступков. При этом, однако, имеются в виду главным образом насильственные и корыстные преступления. Нельзя сбрасывать со счета и другие мотивы — месть, ревность и т.д. Они также могут быть связаны с насилием и корыстью.

Применительно к разным типам преступников можно указать на более или менее характерные для них статистически распро­страненные черты. Имеется в виду сугубо количественные оцен­ки. Но если объединить весь массив лиц, совершающих преступ­ления, то, по сути дела, кроме вменяемости и так называемого возрастного критерия у них будет лишь одно общее свойство, притом юридического порядка: каждый из них нарушил уголов­ный закон. Столько же разнообразны и разновидности механизма преступного поведения. В большинстве случаев преступление не происходит спонтанно, оно почти всегда подготовлено более или менее длительным процессом формирования личности, принятия решения и выбора средств для его осуществления. Следователь­но, преступлению предшествует ряд этапов психической деятель­ности личности, которые постепенно формируют направленность преступного действия и его фактическое осуществление. Именно в этом процессе и происходит вычленение преступного поведе­ния из всех других форм поведения. Специфика преступного по­ведения заключается вовсе не в том, что в нем участвуют (или не участвуют) какие-то особые психические или физиологические механизмы, не характерные для общественно полезного поведе­ния, — механизмы одни и те же. Специфика состоит не в форме, а в содержании функционирования этих механизмов. Любое по­ведение, в том числе и преступное, есть форма взаимодействия личности со средой, суть которого следующая:

• формирование личности с преступной ориентацией;

• мотивация преступного поведения;

• принятие конкретного решения о совершении преступ­ления;

• реализация этого решения, включая совершение престу­пления и наступление его последствий.

Когда совершается преступление, личность занимает свое ме­сто в криминальной ситуации, находится в условиях неблагопри­ятных жизненных обстоятельств и ее формирование происходит под влиянием негативных явлений и в результате — отрицатель­но. С мотивацией же связаны потребности и интересы личности, возможности их удовлетворения. Взаимодействие личности со средой происходит в виде оценки, осознания окружающей обста­новки, т.е. личность моделирует среду и собственное поведение, а потом принимает решение. При этом личность воздействует на ситуацию в негативном, нежелательном для государства и обще­ства направлении. В итоге совершается преступление, что вызы­вает ответную реакцию государства и общества. Это — особого рода противостояние, противодействие. Личность преступает за­кон, государство наказывает ее за это.

Преступное поведение, его мотивация, потребности человека и их удовлетворение всегда связаны с тем, что личность кон­фликтует со средой, с обществом. Потребности могут быть самы­ми различными, но при изучении преступного поведения важное значение имеет анализ извращенных потребностей. Многие из них входят в те же группы, что и нормальные потребности, но отличаются от них по содержанию или интенсивности. Напри­мер, когда мотив поведения корыстный, извращенными потреб­ностями являются стяжательство, жадность, накопительство и т.д. (это сфера материальных интересов). А если взять, к примеру, сферу социального общения, то можно говорить о таких извра­щенных потребностях, как стремление к превосходству над окру­жающими, честолюбие, карьеризм и т.д. К мировоззренческой сфере относятся, скажем, эгоцентризм и/ фанатизм, специфиче­скими извращенными потребностями становятся у некоторых лиц алкоголизм, наркомания и даже определенного рода половая страсть. Особо выделяется (что относится к сфере социального общения) потребность в насилии над личностью. С насилием связаны весьма специфические формы поведения.

Любое поведение личности рассматривается в системе обще­ственных отношений, а отсюда такая проблема, как обязатель­ность поведения. Как пишут ученые, без обязанности вести себя определенным образом нет общественных отношений. Речь идет об общественно значимом поведении; это — поведение, регули­руемое социальными нормами и направляемое в интересах как самой личности, так и общества. Основу общественных отноше­ний составляет, наряду с другим, и поведение людей. Именно поэтому содержание общественных отношений можно определить как социально значимое поведение (включающее все виды и формы поведения). Каковы общественные отношения, таково и поведение членов общества. Не соблюдая нужного поведения, личность (люди) вступает в противоречия с обществом. Поведе­ние людей, таким образом, и есть общественные отношения. Ре­гулирование последних — это регулирование поведения.

Исследуя данные проблемы, следует исходить еще и из того, что в социальной практике вырабатываются и поддерживаются определенные нормы поведения людей; поведение, следующее этим нормам, именуется нормативным. Отношение к норме, степень соответствия ей — важная характеристика поведения. Люди сами устанавливают правила поведения. Из этого склады­ваются общественные отношения. Но сами же люди и наруша­ют эти правила. Происходит это главным образом в результате несовпадения интересов личности и общества. Возникающие таким образом противоречия и вызывают необходимость соци­альной регламентации поведения — с помощью норм: социаль­ных, в том числе моральных и правовых. Обязательность необ­ходимого поведения закрепляется в норме, представляющей со­бой веление, закрепляемое в виде правила. Однако поведение людей часто оказывается неравноценным, т.е. отклоняющимся от установленных норм. Это такое поведение, при котором лич­ность допускает различные отклонения от социальных норм, в том числе моральных и правовых, совершает проступки и пра­вонарушения. Естественно, это противоречит интересам тех людей, которые не допускают нарушений, а отсюда и соответст­вующие социальные последствия. Появляется необходимость предупреждения отклоняющегося поведения.