Содержание

Введение

I Биологические особенности комнатных растений-целителей

I.1 Основные органы растения

I.2 Агротехника растений

I.3 Болезни и вредители комнатных растений

I.4 Размножение комнатных растений

II Использование комнатных растений-целителей

II.1 Приготовление лекарственного сырья

III Комнатные растения – целители биологического факультета

III.1 Многообразие комнатных растений – целителей биологического факультета

III.2 Агава, как комнатное растение- целитель

Выводы

Список литературы

Приложение

Введение

Растение – живой организм. Каждое растение – дикорастущее, сельскохозяйственное садовое, комнатное – представляет собой сложный живой организм. Первоначально все растения были дикорастущими, и человек использовал для себя то, что они давали в природе. С течением времени человек отбирал в природе наиболее полезные для себя растения и возделывал их, чтобы получить тот или иной продукт в наибольшем количестве и наилучшего качества. Живое растение особенно цветущее радует глаз человека. Чтобы иметь возможность постоянно наслаждаться созерцанием живых растений, люди стали наиболее красивые растения выращивать в комнатах. Под влиянием ухода и специального воздействия эти растения превратились в комнатные цветы, отличающиеся особой красотой. (7.с,-5-7)

Иоганн Вольфганг фон Гёте каждому посещающему гостю дарил несколько крохотных растений, которые как маленькие бисеринки усеивали края материнских листьев живородящего каланхое (Kalanhoё) из семейства толстянковых (Crassulaceae)- - чрезвычайно простого в уходе, с прямыми или лазящими побегами, постоянно усеянного детками. Если эти крохотные молодые растения оставить на материнском листе, то у них отрастают длинные «бородки» корешков, а вскоре появляется и третье поколение.

В последнее время начали понимать, что растения представляют собой не только украшение комнат. Хотя их декоративность тоже имеет важное значение, так как хорошее настроение и , соответственно, самочувствие человека, во многом определяются прекрасным видом зеленых или цветущих комнатных растений. Врачи ставят их в приемных покоях и комнатах ожидания, дантисты обязательно помещают их перед глазами посетителей. В терапевтическом смысле ещё более главную роль растения играют, улучшая микроклимат помещения и очищая воздух.(1, с.-6-7)

В медицинской практике лекарственные растения редко используется в натуральном виде. Обычно из них готовят лекарственные препараты и лекарственные формы. (3,с. –146)

Растения в живых помещениях:

- Улучшают климат в комнате;

- Отфильтровывают частички пыли в воздухе;

- Охлаждают летом воздух за счет испарения;

- Повышают влажность воздуха;

- Понижают содержание углекислого газа в воздухе;

- Повышают содержание кислорода в воздухе;

- «Вытягивают» из воздуха такие вредные вещества, как формальдегид и табачный дым;

- Являются индикаторами микроклимата в жилом помещении;

- Действуют одновременно успокаивающе и возбуждающе;

- Способствует снятию стрессов и улучшают самочувствие;

- Создают неповторимую атмосферу в помещении;

- Радуют гостей;

- Делают помещение более обжитым и уютным; (1, с.-7)

Цель:

Познакомиться с многообразием комнатных растений- целителей и их использованием в медицине.

Задачи:

1. Изучить литературу и составить обобщенную таблицу о растениях- целителях и их использовании.

2. Вырастить из семян агаву американскую (Agava аmericana), которую можно использовать в качестве лекарственного растения.

1. Изучить многообразие растений – целителей кафедры ботаники.

I. Биологические особенности комнатных растений-целителей

I.1 Основные органы растения

Каждое растение, в природе или в комнате, для своего существования требует определенных условий. Главнейшими из этих условий являются влага, элементы питания, воздух, свет, тепло. Для использования этих условий растение имеет особые органы. Так, влагу и растворенные в ней питательные вещества растение извлекает из почвы корнями, свет улавливает зелеными листьями, для размножения служат цветки с развивающимися из них семенами.

Корень. При прорастании семени появляется зародышевый корешок, из которого развивается главный корень. От главного корня отходит масса боковых корешков, которые образуют корневую мочку растения. У всех растений, выращенных не из семян, а из частей растения, например из черенка, главный корень отсутствует, а бывают только придаточные корни.

На концах мелких корешков находится корневые волоски, через которые в основном поступают питательные вещества из почвы. Совокупность всех корней растения называется корневой системой. Прищипыванием главного корня при пикировке и умеренной подрезкой корней при пересадке растения можно усилить рост корневой мочки. А это увеличит поступление питательных веществ в растение. Корни дышат, т. е. поглощают кислород из воздуха, находящегося в рыхлой почве, и выделяют углекислоту. Поэтому рыхление земли в цветочных горшках и кадках способствует лучшему проникновению воздуха в почву, а следовательно, и лучшему росту корней и всего растения.

Корни растений весьма разнообразны по форме. Нередко встречаются растения с утолщенными, разросшимися корнями, заполненными запасными

питательными веществами. Филодендрон, антурий и некоторые другие образуют воздушные корни, отходящие от стебля, которые являются опорой для стебля растения.

Многие многолетние растения способны давать от корней ростовые побеги (корневые отпрыски). Такие растения (алоказия, агава, саговник, некоторые виды пальм, роз) можно размножать корневыми отпрысками, делением куста, корневыми черенками.

Стебель. Стебель соединяет все органы растения, от корней к листьям проводит воду в растворенными в ней минеральными веществами, и от листьев к корням, цветкам и плодам - выработанные листьями органические вещества, из которых растение строит свое тело.

У большинства растений стебель держится вертикально, но у некоторых он обладает способностью виться, лазать или цепляться. Такие растения называют лианами. Их широко используют для вертикального озеленения стен, трельяжей, колонн. Для этой цели в комнатах используют виноград, ползучий фикус, плющ и в качестве свешивающихся (ампельных) растений - спаржу, традесканцию, хлорофитум. У кринума и кактуса в результате накопления запасов питательных веществ или воды стебель в местах накопления разрастается и образует различной формы утолщения. У некоторых растений стебли под землей образуют луковицы (гиацинты, тюльпаны), клубни (бегонии, глоксинии), корневища. Эти видоизмененные части стебля являются не только местом накопления питательных веществ, но и средством для размножения растений. У некоторых растений пустынь и полупустынь, например у большинства кактусов, нет листьев. В этом случае стебель заменяет листья: он зеленый и усваивает из воздуха углекислоту. Стебли иглицы (рускуса) видоизменены настолько, что напоминают собой листья. На стебле (побеге) находятся почки, листья, цветки и плоды.