Третья станция

“Химические свойства кислорода и водорода”

Вариант №1(1балл)

1.У какого из оксидов наибольшая относительная масса:

1) SO2

2) SiO2

3) CO2

4) PbO2

1. Выберите из перечисленных –реакцию замещения

1) 2H2O=2H2+O2

2) Zn+2HCl=ZnCl2+H2

3) 2H2O2+2H2O+O2

4) 2HClO=2HCl+3O2

3.Определить тип реакции:

2H2+O2=2H2O

1) Соединения

2) Разложения

3) Замещения

4) Обмена

4. При соединении серы с водородом образуется:

1) хлороводород

2) вода

3) сероводород

4) серная кислота

4. Какой из перечисленных оксидов –неметалла?

1) Негашеная известь

2) Углекислый газ

3) Ржавчина

4) Оксид калия

Вариант №2(2балла)

1. В каком уравнении неправильно расставлены коэффициенты?

1) 2P+5O2=2P2O5

2) 2HMnO4=H2MnO4+MnO2+O2

3) Fe+H2SO4=FeSO4+H2

4) 2H2O2=2H2O+O2

2. Выявите закономерность в приведенном ряду оксидов:

K2O, CO, Ar2O3, V2O5, SO3, Cl2O7

3. Дана реакция в общем виде

4A+SO2=2A2O5

Какое вещество может сгорать по такой формуле?

1) углерод

2) натрий

3) кальций

4) фосфор

4. Найдите из перечисленных то уравнение, сумма всех коэффициентов которого равна пяти

1) 4P+5O2=2P2O5

2) 2Ca+O2=2CaO

3) 4Na2+O2=2Na2O

5. Игра «Крестики-нолики»

Выигрышный путь –оксиды, которые образуются при горении топлива

Четвертая станция

«Роль кислорода и водорода в жизни человека, области применения этих веществ»

Вариант №1(1 балл)

1. Процесс фотосинтеза это –

1) Поглощение углекислого газа

2) Выделение кислорода на свету

3) Поглощение углекислого газа и воды на свету с образованием сахаров и кислорода

2. Найдите взаимосвязь между кислородом и его ролью в поддержании жизнедеятельности организмов:

1) Нужен для дыхания

2) При окислении с участием кислорода выделяется много белка

3) Нужен для дыхания и образования белка, который выделяется при окислении веществ кислородом

3. Водород применяют для:

1) получения гремучей смеси

2) получения чистых металлов из оксидов металлов

3) получения сероводорода

4. Почему водород в настоящее время перестали использовать для воздухоплавания?

1) Это дорого, нашли более дешевые газы

2) Это опасно, после гибели дирижабля в 1934 году водород перестали использовать для наполнения зондов и шаров

3) Нашли более легкие газы

5. Какие из перечисленных процессов приводят к значительному снижению кислорода в воздухе?

1) Вырубка лесных массивов

2) Фотосинтез

3) Дыхание

6. Какие процессы приводят к значительному повышению содержания углекислого газа в воздухе?

1) Работа транспорта на бензиновом и дизельном топливе

2) Гниение органических остатков

3) Дыхание

Вариант №2(2 балла)

1. В сутки человек вдыхает примерно 25 кг воздуха. При работе двигателя внутреннего сгорания расходуется 1825 кг кислорода на каждые 100 км. Из приведенных вариантов найдите, сколько времени может дышать этим кислородом человек.

1) Одну неделю

2) Один месяц

3) Один год

2. Игра «Крестики-нолики»

Выигрышный путь –составные компоненты воздуха, концентрация которых зависит от конкретных условий

3. В низовьях Днестра живет рыба евдошка, которая дышит не так, как другие рыбы. Плавательный пузырь связан у нее с глоткой широким протоком. Высунувшись из воды, рыба набирает воздух в пузырь, густо облепленный кровеносными сосудами. Из пузыря кислород проникает в кровь. Воздух, насыщенный углекислым газом, рыба выталкивает через рот. Чем объяснить такие изменения в органах дыхания рыбы?

1) Это рудимент (орган, орган, утративший в процессе эволюции свое основное значение)

2) В низовьях очень мелко и рыба не всегда могла полностью погрузиться в воду

3) В низовьях пойменных озер мало кислорода за счет интенсивного гниения органических остатков, поэтому рыба приспособилась получать кислород из воздуха

4. В сутки ребенок 10 лет поглощает 20 кг воздуха. При работе одной котельной в сутки расходуется 5840 кг кислорода.

Из приведенных данных найдите, сколько времени может дышать ребенок этим кислородом.

1) Один месяц

2) Один год

3) Четыре года

4) Два года

5. Известно, что при дыхании человек использует кислород и выделяет

углекислый газ. Почему же тогда возможен такой вид реанимации как искусственное «дыхание»?

1) Человек использует не весь кислород, который вдыхает, а только 5% из 21%, оставшихся 16% хватает для поддержания жизни другого человека

2) При искусственном дыхании человек стимулирует дыхание пострадавшего поднятием и опусканием грудной клетки.

3) При искусственном дыхании не важно количество кислорода, а важно поступление смеси газов в грудную клетку.

Пятая станция

«Получение кислорода и водорода в промышленности и лаборатории»

Вариант №1(1 балл)

1. Какая ошибка допущена при сборке прибора для получения кислорода?

1) Пробирка закреплена неверно

2) Стакан должен быть опущен вниз

3) Горелка стоит неверно

2. Как доказать, что в стакане ученик получил кислород?

1) Кислород имеет запах и по запаху его можно определить

2) Кислород не поддерживает горение, и по гаснущей лучине можно определить, что это кислород

3) Кислород поддерживает горение, и по вспыхивающей лучине можно определить, что это кислород