Отдельная работа должна проводиться в области автоматизации полученных навыков. Поэтому в основу логопедической коррекции нарушений голоса у детей с ВРГН должен быть положен принцип непрерывности.

Работа может иметь исследовательские перспективы, так как методика по коррекции голосовых нарушений постоянно развивается и зависит от конкретной практической ситуации.

Анализ результатов показал, что наше исследование может иметь практическое применение при логопедической работе по устранению голосовых нарушений у детей с ВРГН.

Список литературы

1. Алмазова, Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей /Е.С. Алмазова; под общ. ред. Г.В. Чиркиной – М.: Айрис-пресс, 2005. – 192 с.

2. Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей./ Е.Ф Архипова. – М.: АСТ: Астрель, Хранитель, 2007.- 331 с.

3. Беккер, К.-П. Логопедия. /К.-П. Беккер, М. Совак./Пер. с нем. — М.: Медицина, 1981. — 288 с.

4. Булатовская, Б.Я. Влияние врожденных расщелин верхней губы и нёба на развитие ребенка/Б.Я. Булатовская. // Педиатрия. - 1959. - № 6. - С. 63-67.

5. Васильев, А.Г. Комплексные диагностические системы в обследовании детей с нарушениями речи, голоса и слуха. А.Г. Васильев, А.В. Телегин, Н.Н. Вольхина и др. // Новости оториноларингологии и логопатологии. - 1998.-№ 4(16). - С. 33-35.

6. Васильева, Е.Е. Ринолалия. – Ярославль, 2007. – 63 с.

7. Васильева, Т.В. Формирование лексики младших школьников с ринолалией: Дис . канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1998. - 192 с.

8. Вильсон, Д.К. Нарушение голоса у детей/ Д.К. Вильсон. – М.: Наука, 1990. – 448 с.

9. Виноградов, Д. Постановка голоса. /Д. Виноградов. – М.: Просвещение, 1997. – 110 с.

10. Водолацкий, В.М. Зависимость дефектов звукопроизношения от характера и степени тяжести зубочелюстной патологии в детском возрасте. /В.М. Водолацкий, Г.Н. Соломатина. //Логопед. - 2008. - № 2.

11. Водолацкий, М.П. Медико-педагогическая реабилитация детей с врожденными расщелинами верхней губы и нёба. /М.П. Водолацкий, Б.Г. Бабанина, В.М. Водолацкий, Г.Н. Соломатина. // Логопед. – 2006. - № 2.- С. 14-22.

12. Волосовец, Т. В. Некоторые методы и приемы логопедической работы с детьми (от 1,5 до 3 лет), страдающими ринолалией. /Т.В. Волосовец/ Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С. 90-93.

13. Волосовец, Т. В.Воспитание и развитие речи у детей с врожденными расщелинами губы и нёба./Т.В. Волосовец / Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.93-103.

14. Волосовец, Т.В. Воспитание и развитие речи детей с врожденными расщелинами губы и неба/ Т.В. Волосовец, В.Е. Агаева // Логопед. – 2005. - №1.

15. Воронцова, Т.Н. Принципы, методы и система исследования лиц, страдающих ринолалией на почве врожденных расщелин губы и нёба./Т.Н. Воронцова / Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.75-90.

16. Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте: метод, пособие / Сост. И. Ю. Кондратенко. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 224 с.

17. Герасименко, М.Ю. Комплексная реабилитация детей с незаращением нёба./М.Ю. Герасименко, А.А. Никитин, Е.Ю. Шевченко и др. // Актуальные проблемы комплексной реабилитации детей с врожденной краниофациальной и нейропатологией // Материалы Межд.симпозиума. - М.: Наука, 1996. - С. 16.

18. Герасимова, А.С. Восстановление речи в комплексной реабилитации больных с врожденными расщелинами нёба после уранопластики. /А.С. Герасимова. // Новости оториноларингологии и логопатологии. - 1998. - N° 4(16). -С. 50-51.

19. Гонеев, А.Д. Основы коррекционной педагогики./ А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В, Ялпаева. – М.: Академия, 1999. – 280 с.

20. Дубов, М.Д.Клиническая картина при расщелинах нёба./М.Д. Дубов. / Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.20-32.

21. Ермакова, И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков./И.И. Ермакова. - М.: Просвещение, 1996. - 142 с.

22. Ермакова, И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков/ И.И. Ермакова. – М.: Просвещение, 1996. – 342 с.

23. Ермакова, И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. /И.И. Ермакова. — М.: Просвещение, 1984. – 234 с.

24. Жуков, Н.С. Логопедия. / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева.– Екатеринбург: ЛИТУР, 2003. – 320 с.

25. Зееман, М. Расстройства речи в детском возрасте./М. Зееман./Пер. с чешского. – М.: Знание, 2004. – 217 с.

26. Ипполитова, А. Г. Логопедические занятия при ринолалии в дооперационном периоде./А.Г. Ипполитова / Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.32-36.

27. Ипполитова, А. Г. Основные принципы логопедической работы при открытой ринолалии А.Г. Ипполитова./ Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.40-50.

28. Ипполитова, А. Г. Приемы логопедической работы./А.Г. Ипполитова./ Логопедия. Методическое наследие /Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. I: Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи: В 2 ч. — Ч. 2. Ринолалия. Дизартрия. — С.:7-20

29. Киселева, Т.В. Проблемы расстройств голоса и просодической стороны речи у детей с расщелинами губы и нёба./Т.В. Кисилева. // Тез. докл. Российско-американского семинара по проблеме образования, Екатеринбург, 25-27 мая 1993г. - Екатеринбург, 1993. — 231 с.

30. Ковшиков, В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности. /В.А. Ковшиков.— М.: ACT: Астрель, 2007. – 320 с.

31. Логопедия / Под редакцией Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М.: Владос, 2007. - 703с.

32. Максимов, И. Фониартрия/И. Максимов. – М.: Наука, 1987. – 288 с.

33. Мамедов, А.А. Комплексная реабилитация больных с нёбно-глоточной недостаточностью и нарушением речи после уранопластики./А.А. Мамедов. / Автореф. дис . д-ра мед. наук. — Екатеринбург, 1997.- 40 с.

34. Методы обследования речи детей / Под общ. ред. Г.В. Чиркиной. – М.: АРКТИ, 2003. – 240 с.

35. Настольная книга педагога-дефектолога / Т.Б. Епифанцева и др. – Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 576 с.

36. Нейман Л.В. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи – М.: Владос, 2001. – 224 с.