Методические особенности преподавания темы Многообразие видов рыбРефераты >> Педагогика >> Методические особенности преподавания темы Многообразие видов рыб
Выберите правильные утверждения
1. Все рыбы имеют обтекаемую форму тела.
2. Тело большинства рыб покрыто чешуей. (+)
3. Кожа рыб имеет железы, выделяющие слизь. (+)
4. Грудными плавниками рыба при передвижении пользуется как веслами.
5. Глаза у рыб не имеют век. Рыбы спят с открытыми глазами. (+)
6. Имеются рыбы, у которых в течение всей жизни сохраняется хорда. (+)
7. Кровеносная система рыб незамкнутая.
8. Сердце рыб состоит из двух отделов: предсердия и желудочка. (+)
9. Кровь у рыб в предсердии венозная, а в желудочке артериальная.
10. У всех рыб имеется плавательный пузырь.
11. Органы выделения рыб – почки. (+)
Укажите правильные ответы
1. Рыбы относятся к типу:
а – бесхордовые;
б – полухордовые;
в – хордовые. (+)
2. Большинство рыб относится к классу:
а – костных рыб; (+)
б – хрящевых рыб;
в – ланцетников.
3. К парным плавникам относятся:
а – только грудные;
б – только брюшные;
в – грудные и брюшные. (+)
4. Спинной плавник у речного окуня выполняет функции:
а – создание устойчивости тела при движении;
б – защита от хищников;
в – то и другое. (+)
Биологические задачи
1. Тело рыб очень разнообразное по форме: у лещей оно высокое, сильно сжатое с боков; у скатов – сплюснутое в спинно-брюшном направлении; у акул – торпедообразное; у рыб-игл – иглообразное. В связи с чем могли развиться у рыб такие особенности строения?
2. У большинства современных рыб кожа покрыта чешуей. Каковы преимущества такого покрова по сравнению с покровами тела известных вам беспозвоночных животных?
3. Для борьбы с малярией в 30-е годы в нашу страну была завезена и выпущена в водоемы небольшая рыбка гамбузия. Почему внимание ученых-зоологов привлекла именно эта рыба?
6.2 Колюшка
I. Отметь правильные суждения
1. У всех рыб обтекаемая форма тела. (+)
2. Тело всех рыб покрыто костной чешуей.
3. Тело рыбы состоит из трех отделов: головы, туловища и хвоста. (+)
4. Основной орган движения и «руль» рыбы – спинной плавник.
5. Органом слуха рыб является наружное ухо.
6. Рыбы не могут поворачивать голову, зато глаза у них подвижные. (+)
7. Выделительная система рыб представлена только почками и мочеточниками.
8. В холодной воде растворенного кислорода больше, чем в теплой, поэтому сброс теплой воды (тепловое загрязнение) может вызвать замор рыбы. (+)
9. У рыб, впадающих в спячку, обмен веществ повышается.
10. Сердце у рыб всегда наполнено артериальной кровью.
11. Органы тела рыбы снабжаются смешанной кровью.
12. Оплодотворение у большинства рыб наружное: икра выметывается в воду. (+)
Корюшка
6.3 Контрольная работа «Хрящевые и костные рыбы»
Вариант 1
1. Выпишите номера верных суждений.
1. Большинство рыб имеют обтекаемую форму тела.
2. Хвост рыбы–та часть тела, которая окаймлена хвостовым плавником.
3. Глаза рыбы не имеют век.
4. В каналах органов боковой линии имеются чувствительные клетки.
5. Нервная система рыбы состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки.
6. Кровь в предсердии рыбы венозная, а в желудочке –артериальная.
7. Плавательный пузырь наполнен смесью газов.
8. Большинство рыб – раздельнополые животные.
9. Органы выделения рыб – туловищные почки.
10. Из хрящевых и костных рыб наиболее богат видами класс хрящевые рыбы.
2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.
1. Рыбы относятся к типу:
а – бесхордовые;
б – полухордовые;
в – хордовые.
2. Тело покрыто костной чешуей:
а – только у хрящевых рыб;
б – только у костных рыб.
3. Спинной плавник у речного окуня выполняет функции:
а – при движении;
б – защиты от хищников;
в – те и другие.
4. Рыба не может поворачивать голову, потому что:
а – череп неподвижно соединен с позвоночником;
б – этому мешают жаберные крышки; в – этому препятствует жаберная чешуя.
5. Из икринок рыб выходят:
а – мальки;
б – личинки;
в – маленькие рыбки.
3. Распределите рыб по отрядам:
а – Сельдеобразные;
б – Лососеобразные.
1 – пикша; 2 – горбуша; 3 – салака; 4 – сардина; 5 – семга; 6 – сазан; 7 – белуга; 8 – форель; 9 – хариус; 10 – щука; 11 – килька; 12 – анчоус; 13 – корюшка; 14 – налим; 15 – линь.
4. Объясните понятия.
1. Ихтиология.
2. Гомоцеркальный хвостовой плавник.
3. Хроматофоры.
4. Жаберные лепестки.
5. Нерест.
6. Тромбоциты.
7. Венозный синус.
Вариант 2
1. Выпишите номера верных суждений.
1. Тело большинства рыб покрыто костной чешуей.
2. На спинной стороне тела рыбы всегда имеется один спинной плавник.
3. Рыбы хорошо видят предметы, расположенные на близком расстоянии.
4. У некоторых рыб в течение всей жизни сохраняется хорда.
5. Кровеносная система рыб – незамкнутая.
6. К туловищным и хвостовым позвонкам прикрепляются ребра.
7. При увеличении плавательного пузыря рыба становится легче.
8. Мочевой пузырь у рыб отсутствует.
9. Большинство видов рыб в природе откладывают огромное количество икринок.
10. Карп – одомашненная рыба, происходящая от сазана.
2. Выберите буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.
1. Хорда – это:
а – спинной мозг;
б – плотный упругий стержень, образованный тесно прилегающими друг к другу клетками;
в – эластичная трубка, в канале которой находится спиной мозг.
2. К парным плавникам относятся:
а – только грудные;
б – только брюшные;
в – грудные и брюшные.
3. Органы слуха у рыб находятся справа и слева в:
а – костях черепа задней его части;
б –жаберных крышках;
в – жаберных дугах.
4. Оплодотворение у большинства рыб:
а – внутреннее;
б – наружное (после откладки икры);
в – наружное (при выведении личинок из икры).
5. Кровь у рыб приносит к внутренним органам:
а – питательные вещества;
б – кислород;
в – питательные вещества и кислород.
3. Распределите рыб по отрядам:
а – Карпообразные;
б – Трескообразные.
1 – скумбрия; 2 – вьюн; 3 – палтус; 4 – горчак; 5 – сазан; 6 – пикша; 7 – салака; 8 – горбуша; 9 – карась; 10 – линь; 11 – налим; 12 – голавль; 13 – плотва; 14 – сайда; 15 – минтай.
4. Объясните понятия.
1. Гетероцеркальный хвостовой плавник.
2. Целом.
3. Жаберные тычинки.
4. Каракоид.
5 Ноздри.
6. Молоки.
7. Дерма.
Вариант 3
1. Выпишите номера верных суждений.
1. Кожа рыб имеет кожные железы, выделяющие слизь.