– Какую работу выполняли на уроке?

– Какие – материалы вам потребовались?

Опишите своего павлина, – какой он у вас получился?

2 Выставка работ.

2.3 План-конспект уроков технологии по аппликационным работам с природным материалом

Урок 1

Раздел программы: Художественная обработка материалов

Тема: Изделие «Осенний букет»

Класс: 1 класс

Время работы: 45 минут

Цели урока:

Образовательная: прививать учащимся знания, навыки, практические умения по аппликационным работам с природным материалом; закрепить знания учащихся о цветах;

Развивающая: развивать эстетические чувства; развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.

Воспитательная: воспитывать ответственность за порученное дело, аккуратность, взаимовыручку.

Тип урока: комбинированный

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: ПК, слайды «Цветы», магнитофон, аудиозапись песни «Городские цветы», природные материалы: семена клена, плоды рябины, плоды шиповника, еловые шишки, сухие веточки, ножницы, гуашевые краски, кисточка для красок, баночка для воды.

Дидактический материал к учебному занятию: образцы, выполненные из природного материала, иллюстрации цветов.

Место проведения: класс

Ход урока

1. Организационный этап;

2. Сообщение темы и цели урока;

3. Опрос учащихся по изученному материалу.

4. Изложение нового материала;

5. Вводный инструктаж;

6. Вводное выполнение приемов практической работы;

7. Самостоятельная практическая работа учащихся;

8. Текущее инструктирование учителя;

9. Подведение итогов урока;

Урок №2

Раздел программы: Художественная обработка материалов

Тема: Аппликация из листьев «Овощи»

Класс: 1 класс

Время работы: 45 минут

Цели урока:

Образовательная: прививать учащимся знания, навыки, практические умения по аппликационным работам с природным материалом – листьями; познакомить с понятием «овощи»; учить выбирать нужный материал для изготовления определенной поделки.

Развивающая: развивать эстетические чувства; развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление, расширять кругозор.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность в работе.

Тип урока: урок совершенствования и развития знаний, умений и навыков и способов действий.

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: цветной картон, клей ПВА, листья различных пород деревьев, травянистых растений, лист для черновой работы, тряпочка для рук.

Дидактический материал к учебному занятию: образцы аппликаций из листьев, иллюстрации моркови, лука, капусты.

Место проведения: класс

Ход урока

1. Организационный этап;

2. Мотивационный этап;

3. Сообщение темы и цели урока;

4. Подготовка к выполнению задания;

5. Проверка готовности рабочих мест;

6. Самостоятельное выполнение учащимися задания;

7. Подведение итогов урока;

8. Домашнее задание. Уборка рабочих мест.

Урок №3

Раздел программы: Художественная обработка материалов

Тема: Аппликация из листьев «В лес за грибами»

Класс: 1 класс

Время работы: 45 минут

Цели урока:

Образовательная: прививать учащимся знания, навыки, практические умения по аппликационным работам с природным материалом – листья; дать первоначальные сведения о грибах, учить различать грибы;

Развивающая: развивать умение изготовлять аппликацию из природного материала; развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.

Воспитательная: воспитывать аккуратность, бережливость, трудолюбие.

Тип урока: урок совершенствования и развития знаний, умений и навыков и способов действий.

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: картон, природный материал, клей, ножницы, лист для черновой работы, тряпочка для рук.

Дидактический материал к учебному занятию: иллюстрации грибов, карточки с напечатанными названиями грибов.

Место проведения: класс

Ход урока

1. Организационный этап;

2. Мотивационный этап;

3. Сообщение темы и цели урока;

4. Подготовка к выполнению задания;

5. Проверка готовности рабочих мест;

6. Самостоятельное выполнение учащимися задания;

7. Подведение итогов урока;

8. Домашнее задание. Уборка рабочих мест.

Урок №4

Раздел программы: Художественная обработка материалов

Тема: Аппликация из листьев «Чудо-животные»

Класс: 1 класс

Время работы: 45 минут

Цели урока:

Образовательная: прививать учащимся знания, навыки, практические умения по аппликационным работам с природным материалом; учить работать по намеченному плану, с природным материалом;

Развивающая: развивать эстетические чувства; развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.

Воспитательная: воспитывать аккуратность, бережное отношение к природе.

Тип урока: урок совершенствования и развития знаний, умений и навыков и способов действий.

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: магнитофон, аудиозапись «Звуки леса», цветной картон, лист для черновой работы, природный материал, клей ПВА, ножницы, тряпочка для рук.

Дидактический материал к учебному занятию: рисунок «Разнообразие форм листа», карта поэтапного выполнения работ.

Место проведения: класс

Ход урока

1. Организационный этап;

2. Мотивационный этап;

3. Сообщение темы и цели урока;

4. Подготовка к выполнению задания;

5. Проверка готовности рабочих мест;

6. Самостоятельное выполнение учащимися задания;

7. Подведение итогов урока;

8. Домашнее задание. Уборка рабочих мест.

Урок №5.

Раздел программы: Художественная обработка материалов

Тема: Мозаика «Цветок»

Класс: 1 класс

Время работы: 45 минут

Цели урока:

Образовательная: познакомить с новым видом мозаики с использованием природного материала; учить выполнять мозаику;

Развивающая: развивать эстетические чувства; развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление, память.

Воспитательная: воспитывать аккуратность, бережное отношение к природе.

Тип урока: комбинированный

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: семена фруктов, природные материалы – листья, крышка от пластиковой круглой банки, картон, тряпочка для рук.

Дидактический материал к учебному занятию: образец мозаики «Цветок», наброски различных рисунков для выполнения мозаики.