Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возрастаРефераты >> Педагогика >> Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста
Примечание: читать, b-1 балл, с-2 балла, баллы суммировать отдельно по каждому фактору и сравнивать со средними значениями.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Уровень культуры общения детей на констатирующем этапе
№ |
Ф.И. |
Оценка |
Уровень культуры общения |
1. |
Инна К. |
2 |
Ниже среднего |
2. |
Лида М. |
5 |
Очень высокий |
3. |
Сергей С. |
4 |
Средний |
4. |
Олег С. |
1 |
Низкий |
5. |
Саша Х. |
4 |
Высокий |
6. |
Саша Ю. |
3 |
Средний |
7. |
Лена В. |
4 |
Высокий |
8. |
Саша Ц. |
5 |
Очень высокий |
9. |
Надя Г. |
2 |
Ниже среднего |
10. |
Аня Г. |
3 |
Средний |
11. |
Лада К. |
4 |
Средний |
12. |
Маша Л. |
3 |
Средний |
13. |
Света Р. |
3 |
Средний |
14. |
Таня С. |
3 |
Средний |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Показатели личностных особенностей в экспериментальной группе
Ф.И. |
B |
C |
E |
G |
H |
J |
K |
L |
O |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 | |
1. |
Инна К. |
4 |
8 |
5 |
10 |
7 |
3 |
6 |
7 |
8 |
7 |
4 |
4 |
4 |
2. |
Лида М. |
1 |
9 |
9 |
8 |
11 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
1 |
3 |
5 |
3. |
Сергей С. |
3 |
10 |
11 |
3 |
10 |
1 |
5 |
7 |
3 |
5 |
4 |
2 |
4 |
4. |
Олег С. |
4 |
6 |
5 |
3 |
4 |
3 |
6 |
7 |
3 |
4 |
2 |
2 |
1 |
5. |
Саша Х. |
1 |
7 |
9 |
9 |
10 |
5 |
6 |
8 |
9 |
7 |
6 |
7 |
7 |
6. |
Саша Ю. |
3 |
9 |
9 |
9 |
8 |
2 |
7 |
4 |
8 |
7 |
4 |
7 |
5 |
7. |
Лена В. |
3 |
6 |
7 |
8 |
7 |
6 |
7 |
8 |
5 |
5 |
4 |
2 |
1 |
8. |
Саша Ц. |
1 |
8 |
10 |
7 |
9 |
2 |
7 |
8 |
8 |
7 |
2 |
6 |
2 |
9. |
Надя Г. |
4 |
6 |
9 |
8 |
7 |
5 |
6 |
6 |
9 |
6 |
5 |
6 |
6 |
10. |
Аня Г. |
3 |
8 |
8 |
8 |
6 |
6 |
5 |
8 |
4 |
7 |
1 |
6 |
6 |
11. |
Лада К. |
4 |
4 |
8 |
8 |
10 |
4 |
8 |
8 |
8 |
4 |
6 |
4 |
7 |
12. |
Маша Л. |
4 |
9 |
5 |
7 |
7 |
8 |
5 |
8 |
10 |
8 |
3 |
2 |
7 |
13. |
Света Р. |
5 |
4 |
8 |
6 |
4 |
6 |
6 |
8 |
9 |
6 |
7 |
5 |
7 |
14. |
Таня С. |
3 |
4 |
7 |
8 |
6 |
3 |
3 |
3 |
4 |
6 |
4 |
3 |
4 |