Для Украины основными проблемами является недостаточная материальная обеспеченность учебных заведений, т.е. нехватка учебников, методических изданий, компьютерной аппаратуры; сложность перехода в системе получения научных степеней. В ходе проведения социологического исследования выяснилось, что студенты недостаточно проинформированы об особенностях системы, по которой они учатся, также вызывает недовольство несоответствие украинской болонской системы западному образцу. Однако большинство студентов считают необходимым внедрение болонской системы, скорее всего это связано с перспективами трудоустройства в странах Европы.

Таким образом, осуществление болонского процесса требует его приспособления к национальным системам образования; видна необходимость заключения дополнительных международных договоров отражающих материальную сторону реформ. Первоочередными задачами для Украины является увеличение доступной информации о болонском процессе, разработка принципов образования адекватных европейским, однако с учетом национальных особенностей.

Приложения

Диаграмма 1. Проинформированность студентов об особенностях болонской системы.

Диаграмма 2. Заинтересованность студентов особенностями болонской системы в Украине.

Диаграмма 3. Соответствие украинской болонской системы западному образцу.

Список литературы

1. Указ Президента Украины от 14 сентября 2000 года «О Программе интеграции Украины в Европейский Союз».

2. Болонский процесс курс лекций / В.И. Байденко. – М.: Логос, 2004. – 207с.

3. Бобров В.В. Болонский процесс: вопросы и ответы // Философия образования, 2005. – №2. – с. 33-41

4. Макарова М.Н. Болонский процесс: мнения и ожидания // Социологические исследования, 2007. – №6. – с.106-109