Позитивными сторонами «образного метода» являются: 1) непосредственность, то есть данные поступают напрямую, и если ошибся то виноват сам, что выгодно его отличает от метода интервью и анализа текстов, где может быть сказано и написано что угодно; 2) целостность, то есть данные поступают полностью (кроме случаев сильного грима, и т. п.), здесь не возникает ситуаций, когда данные подаются однобоко, что-то упускается или замалчивается, и по какой-то части делаются выводы о целом, что встречается при анализе поведения; 3) доступность, то есть можно определять тип не зная многого о жизни конкретного человека, что позволяет определять тип малознакомых или малодоступных людей; 4) скорость, являющаяся следствием предыдущего качества, что при развитых навыках иногда позволяет уверено определять тип в течение первых минут общения.

Недостатками «образного метода» являются:

1) Субъективность процесса. То есть, сложно передать речью процесс определения типа конкретного человека так, чтобы это действие имело смысл; [следует отметить, что субъективность процесса не означает субъективности результата, то есть мнения о типе конкретных людей вполне могут и должны совпадать в приемлемом проценте случаев, несмотря на субъективность процесса получения этого результата];

2) Неформализуемость, являющаяся следствием предыдущего качества, и потому написать толковое учебное пособие по этому методу — задача нетривиальная. Сейчас обучение можно представить на примере, то есть при наблюдении за людьми, чей тип определён, и отработкой навыка чувствовать в них качества их типа (для этого годятся описания дихотомий, аспектов, функций, типов и интертипных, встречаемые в книгах). Либо можно воспользоваться попытками почувствовать в типируемых взаимоисключающие качества (полюса дихотомии, к примеру) — которое из них ощущается чётче, либо стремлениями почувствовать какие-то особые качества конкретных типов, насколько они явно ощущаются;

3) Несерьёзное отношение к методу, являющееся следствием описаных выше двух качеств, затрудняющих вербальную передачу опыта и обмен им.

Заключение

Соционика - это наука, изучающая процесс обмена информацией между человеком и внешним миром, т.е. каким образом люди воспринимают, перерабатывают и выдают информацию. Зная соционику, вы сможете всегда правильно подбирать свое окружение: с кем лучше работать, отдыхать и кого выбрать в качестве спутника жизни. Можно научиться корректировать свое поведение, не доводя общение до конфликта, если жизнь столкнула вас с неподходящим для вас человеком. Соционика поможет вам лучше разобраться в себе, найти свое место в обществе и в мире. Давно уже известно, что нет универсальных людей, способных реализовать себя в любой деятельности, а эта наука дает возможность подобрать наиболее подходящий род занятий. Соционика поможет вам лучше понимать возможности и способности других людей, что можно требовать от человека и что от него ожидать.

Список использованной литературы:

Ссылки

· Психология и соционика на разных языках мира - http://www.socioniko.net

· Социофорум - http://www.socioforum.su/

· Книги по соционике:: Соционика и психософия (психе-йога) - http://www.socioclub.org/books/

· Статьи по теории соционики - http://socionics.org/theory/default.aspx

· http://daer.narod.ru («Все для начинающего соционика»)

· http://socionik-spb.narod.ru (Библиотека литературы по соционике)

· Соционический атлас - http://www.socioniki.com/

· Соционики - http://www.socioniki.su/

· Социосайт - http://www.sociosite.ru/

· Соционические типы - сайты ТИМов - http://www.sociotypes.ru/

· Соционические типы - описания - http://www.psychotypes.ru/

· Веб-сайт Ольковой Елены Владимировны::: Консультации и тренинги по соционике - http://www.olkova.ru (Принцип формирования соционического типа.)

· Biblio|Школа физиогномической соционики - http://psychotype.ru/biblio.html

· Библиотека психологической литературы Bookap - http://bookap.info/socionica/socionica.shtm (Подборка литературы по соционике)

Работы по соционике

· А. Аугустинавичюте. Модель информационного метаболизма

· А. Аугустинавичюте. О дуальной природе человека

· Е. Филатова. Искусство понимать себя и окружающих

· Л. Бескова, Е. Удалова. Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не научили в школе

· В. Гуленко. Познакомьтесь с соционикой. Типология личности и межличностных отношений

· Трехов А.В., Цыпин П.Е. Вклад Аушры и развитие соционики.

· Ефим Кривошеев. Соционика глазами психолога. - М.: Доброе слово, 2005.

· Лытов Д.А. Психологи и соционики: возможен ли диалог?

· Е. Олькова Происхождение соционического типа. Или проблемы в наследство.

· Е. Олькова Вы и Ваш ребенок. Жизнь без конфликта.

· Е. Олькова, Е. Удалова Что такое соционика. Или Ваш шанс начать жить по-настоящему.

· Е. Удалова Уроки соционики — 2, или Секреты наших отношений. М.: 2007

· Е. Удалова Соционика в работе с персоналом, или Что показывает MBTI. М.: 2007

· Е. Удалова Искажения соционического типа. Быть или казаться М.: 2009