В последнее время всё чаще поднимается вопрос о методике преподавания олимпиад по информатике. Традиционные олимпиады, как правило, ориентированы на проверку программистских навыков и предполагают наличие у учеников обширных познаний в математике и языках программирования, что является приоритетом физико-математических школ. Что же делать основной массе увлечённых ребят? Как организовать олимпиаду для детей, обучающихся в разных школах, по разным программам, изучающих разные языки программирования (а может, не изучающих их?), работающих на «разношёрстной» вычислительной технике? Из этого положения можно найти выход, если проводить отдельно олимпиаду по программированию и информатике. В некоторых школах такие олимпиады проводятся на основе тестов.

Вопросы тестов подобраны таким образом, что позволяют проверить общий уровень подготовки учащихся и дают возможность решить главные проблемы, возникающие при проведении по информатике:

· разнообразие вычислительной техники, находящейся в школах;

· различный уровень преподавания информатики;

· большой спектр алгоритмических языков, изучаемых в школах;

· ограничение количества вычислительной техники в школе, проводящей олимпиаду, а значит и количества участников олимпиады.

Принцип тестирования позволяет легко и быстро проверить работы учащихся, а значит, в короткий срок определить победителей.

Предлагаемые тесты разбиты по возрастным группамVII – IX и X – XI классы. При подсчёте баллов рекомендуется использовать принцип: каждый правильный ответ – «+1» балл, неправильный ответ – «-1» балл (если не знаешь ответа, не пытайся угадать его) и «0» баллов за вопрос, на который ответа нет.

В данном реферате предлагается вариант тестового задания олимпиады по информатике для старшей возрастной группы.

Тестовые вопросы олимпиады по информатике для старшей возрастной группы (X-XI классы)

1. Может ли одно и тоже явление иметь разные модели?

1) Да;

2) Нет.

2. Какое минимальное количество двоичных разрядов потребуется для того чтобы закодировать прописные и строчные буквы русского алфавита и арабские цифры?

1) 2;

2) 3;

3) 4;

4) 5;

5) 6;

6) 7;

7) 8.

3. В текущем каталоге находятся программы LOGIN.BAT, LOGIN.EXE, LOGIN.COM. Какая программа будет выполнена, если вы наберёте в командной строке LOGIN?

1) LOGIN.BAT

2) LOGIN.EXE

3) LOGIN.COM

4. Последовательность записей, размещённых на каких-либо запоминающих устройствах, рассматриваемая в процессе пересылки и обработки как единое целое, называется:

1) файлом;

2) массивом;

3) программой.

5. Гипертекст – это:

1) очень большой текст;

2) структурный текст, в котором можно осуществлять переходы по «горячим» словам;

3) текст, набранный на компьютере;

4) текст, в котором используется шрифт максимального размера.

6. Преимущество двоичной системы счисления состоит в том, что:

1) двоичный код позволяет экономить память компьютера;

2) электронные элементы с двумя состояниями потребляют меньше электроэнергии;

3) электронные элементы с двумя состояниями наиболее просты в конструктивном исполнении.

7. Что можно рассматривать как алгоритм?

1) инструкцию по пользованию метрополитеном;

2) схему метро;

3) правила пользования телефоном-аппаратом;

4) телефонный справочник.

8. Минимальным объектом в текстовом редакторе является:

1) символ;

2) слово;

3) пиксель;

4) абзац;

5) файл.

9. Какое устройство компьютера может оказать вредное воздействие на здоровье человека?

1) гибкий диск;

2) системный блок;

3) монитор;

4) клавиатура;

5) жесткий диск;

6) блок питания.

10. Тексту объёмом в 2Кбайта соответствует:

1) символ;

2) абзац;

3) страница;

4) книга.

11. Основным элементом электронной таблицы является:

1) ячейка;

2) столбец;

3) строка;

4) таблица.

12. Результатом деления 1101101 на 110 в системе счисления с основанием 2 является:

1) 10010, остаток 1;

2) 1001, остаток 1;

3) 10110;

4) 1011.

13. В электронной таблице выделен участок A2:B4. Сколько ячеек он занимает?

1) 3;

2) 4;

3) 5;

4) 6.

14. Расшифруйте значение строки: 486DX2/66/4/256/210/3,5''/5,25''/2s1p/512/14’’SVGA.28.

15. Какое минимальное количество шаров должно быть в корзине, чтобы программа работала верно?

1) любое;

2) ни одного;

3) один.

16. Основным элементом базы данных является:

1) запись;

2) форма;

3) поле;

4) таблица;

5) тип.

17. Принцип открытой архитектуры означает, что:

1) компьютер сделан единым неразъёмным устройством;

2) возможна лёгкая замена устаревших частей компьютера;

3) новая деталь компьютера будет совместима со всем тем оборудованием, которое использовалось ранее.

18. Структура базы данных изменится, если:

1) добавить или удалить запись;

2) поменять местами запись;

3) отредактировать строку;

4) добавить или удалить поле.

19. Электронная почта (E-mail) позволяет передавать:

1) сообщения;

2) файлы;

3) сообщения и приложенные файлы;

4) WWW-страницы.

20. Модем обеспечивает:

1) модуляцию (преобразование двоичную информацию в аналоговую);

2) демодуляцию (преобразование аналоговой информации в двоичную);

3) модуляцию и демодуляцию;

4) усиление сигнала.

21. Кэш-память жесткого диска предназначена для:

1) увеличения объёма жесткого диска;

2) ускорения доступа к данным на жестком диске;

3) ускорения чтения информации из оперативной памяти;

4) увеличение объёма видеопамяти.

22. Микропроцессор служит для:

1) сложения двоичных чисел;

2) перевода чисел из двоичной системы счисления в десятеричную;

3) оперативного запоминания команд;

4) распознавания кода программы.

23. На логическом диске А задан полный путь к файлу \DOC\PROBA.TXT. Каково полное имя файла?

1) C:\DOC\PROBA.TXT;

2) A:\PROBA.TXT;

3) DOC\PROBA.TXT;

4) TXT;

5) A:\DOC\PROBA.TXT.

24. Какой логической функции соответствует следующая таблица истинности: