Содержание

Введение

1.В.И.Вернадский. Биография

2.Биосфера

3.Живое вещество

3.1.Специфика живого вещества заключается в следующем:

вещество

3.2.Значение живого вещества

4.Функции живого вещества

5.Биогеохимические функции

6.Геохимические функции живого вещества

7.Соотношение биогеохимии с геохимией, биологией и почвоведением

8. Практическое значение биогеохимии

Заключение

Список литературы

Введение

В данной работе рассмотрим важнейшие функции живого вещества, а особенно биогеохимические функции жизни, формирующие среду для существования живого. Биогеохимия - наука, изучающая жизнедеятельность организмов в качестве ведущего фактора миграции и распределения масс химических элементов на Земле. Основоположник биогеохимии – великий русский ученый и естествоиспытатель В.И. Вернадский. Предметом изучения биогеохимии служат процессы миграции и массообмена химических элементов между живыми организмами и окружающей средой. Целью работы является изучить функции живого вещества, в главной степени биогеохимические функции. Задачи данной работы:

1.Изучить соотношение биогеохимии с другими дисциплинами.

2.Выяснить в чем заключается практическое значение биогеохимии.

3.Узнать каким образом биогеохимия перспектива для развития экологии.

4.Выяснить как можно предотвратить экологически негативные последствия с помощью биогеохимии.

1. Биография В.И. Вернадский.

.

Владимир Иванович Вернадский - известный советский биолог, геолог, химик, мыслитель. Одной из главных заслуг Вернадского является то, что он создал учение о биосфере, в котором показал, что живые организмы влияют на осадочные горные породы. В развитие этого учения Вернадский рассматривал и ноосферу - биосферу, в которой обитает человек. Вернадский - автор более четырехсот трудов, в том числе работы "История минералов земной коры". Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 года в Петербурге. Его отец, Иван Васильевич Вернадский, работал профессором экономики в Петербургском университете. Через пять лет после рождения Владимира Ивановича его семья переехала в Харьков. В Харькове Владимир Иванович поступил в Первую классическую гимназию. В 1876 году семья Вернадских вернулась в Петербург. Владимир Иванович продолжил учебу в одной из лучших в России Первой петербургской гимназии (Баландин Р.К.«Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие.»-125с).

В 1881 году Владимир Вернадский поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета. В то время там преподавали Менделеев, Бутлеров, Сеченов, Докучаев. Здесь Вернадский провел свое первое исследование (под руководством В. В. Докучаева). Оно было посвящено сусликам. Владимир Иванович выяснил,что перемещение земли, осуществляемое этими животными, достаточно велико. В 1886 году Владимир Иванович Вернадский окончил университет и остался в нем для продолжения научной работы, причем заинтересовала его уже минералогия. (Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие. -125с)

В 1898 году Владимир Вернадский возглавил кафедру минералогии и кристаллографии в Московском университете. Биогеохимия Владимира Ивановича Вернадского занималась геохимическими процессами на поверхности Земли, в которых очень важную роль играют живые существа — представители биосферы. Он показал, что биосфера — это закономерный результат развития Земли. Вернадский расширил понятие "биосфера" (введенное в XIX веке), назвав этим термином оболочку Земли, включающую нижнюю часть атмосферы, почти всю гидросферу и верхнюю часть литосферы, в существование которой живые организмы вносят существенный вклад. Такая трактовка была не нова, но Вернадский смог показать, что большинство осадочных горных пород - результат жизнедеятельности живых организмов. Вернадский разделял биосферу на две части - современную или активную (где сейчас живут всякие организмы) и пассивную, включающую область жизнедеятельности давно погибших организмов. Владимир Иванович показал на изученных им элементах, каким образом живые организмы участвовали в их образовании и миграции. При этом Вернадский выяснил, что живые организмы, являются концентраторами и накопителями рассеянных редких веществ и химических элементов». Свое учение о закономерностях связей химических элементов Владимир Иванович Вернадский изложил в работе «Парагенезис химических элементов земной коры». В последние годы жизни Вернадский пришел к выводу, что биосфера переходит в ноосферу (термин "ноосфера" придумал французский геолог Э. Леруа). (Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие. -125с)

Умер Владимир Иванович Вернадский в 1945 году, за полгода до бомбардировок японских городов (http://www.marsiada.ru/359/407/433/640/)

2.Биосфера

Биосфера (в современном понимании) – своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Биосфера охватывает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. Понятие «живое вещество» обозначает совокупность живых организмов биосферы. Область распространения включает нижнюю часть воздушной оболочки (атмосферы), всю водную оболочку (гидросферу), и верхнюю часть твёрдой оболочки (литосферы). Это понятие было введено В. И. Вернадским. Он отметил, что между косной, безжизненной частью биосферы, косными природными телами и живыми организмами, её населяющими идёт

В.И.Вернадский отнес к биосфере толщи земных оболочек, где не только существуют живые организмы, а и находятся вещества созданные в прошлом живой материей (торф, каменный уголь, осадочные породы). (Вернадский В.И. “Биосфера”-43с)

Он рассматривал биосферу не просто как пространственную категорию, а как сложную единую систему - оболочку, в которой живые существа пребывают в сложном взаимодействии, как и неживой природой (воздухом, водой, солнечной энергией), так и с собой и этим определяют химическое состояние внешней коры нашей планеты. Много внимания в своих трудах В.И.Вернадский уделял зеленому веществу растений, то есть хлорофиллу, поскольку лишь он способен кристаллизировать лучевую энергию Солнца и с ее помощь создавать первичные органические соединения с углекислого газа, воздуха и водных веществ. Рассматривая объем и энергетические коэффициенты разных групп растительности, ученый пришел к выводу, что главными трансформаторами солнечной энергии в химическую энергию биосферы есть одноклеточные зеленые водоросли океана, которые очень быстро размножаются. (Н.М.Адров «Учение о биосфере»-199с)

В течение десятков лет ученый исследовал роль человека в перестройки поверхности Земли. Изучая минералогию, он заинтересовался масштабами технической деятельности человечества в добычи из недр Земли разных минералов и руд, их переработки, получения человеком новых, неизвестных в природе в первозданном виде, металлов и химических соединений. Он пришел к выводу, что масштабы человеческой деятельности возрастают и их можно сравнить с масштабами природных геологических явлений.