Из социологии политолог черпает данные о функционировании общества как целого, групп, входящих в его систему, о личностных, классовых, национальных, общечеловеческих интересах. Социология - наиболее политическая из всех наук об обществе, не случайно в системе социологии выделяются такие субдисциплины, как социология политики, социология государства, социология власти, социология политических отношений.

Тесно связана политология и с психологией. Анализируя деятельность человека в политической сфере, политолог пользуется разрабатываемыми психологией категориями: «личность», «установка», «мотивация». Особую роль здесь играет социальная психология, изучающая поведение малых социальных групп, формы контактов между людьми и т. д.

Такая же тесная связь существует у политологии с исторической наукой. Принцип историзма сейчас не отрицается практически никем. Знание истории той или иной страны, ее социальных и политических институтов, политической борьбы позволяет правильно понять специфику современных политических отношений.

Философия, антропология, демография, этнография также взаимоперекрещиваются своими проблемами с наукой о политике. Политологи используют и данные формальных наук - логики, теории систем, статистики, кибернетики.

Вывод: Политология взаимодействует с целым комплексом гуманитарных и общественных наук и выполняет четыре основных социально значимых функции.

4. Применение политологии

В условиях становления политологии как науки в нашей стране логично возникает вопрос; а что она дает? Существует множество ответов на этот вопрос. В наиболее общей форме ответить на него можно следующим образом.

Политология является частью демократического политического образования. Его первостепенное значение для посттоталитарных государств и прежде всего России, усиливается переходным состоянием их социальных систем. В России радикальность общественных изменений особенно велика. Переход от командной экономики к рыночному хозяйству и от тоталитарной системы к правовому государству требует коренных изменений в политической культуре населения, формирования массового менталитета, адекватного рыночной экономике и плюралистической демократии. Демократическое политическое образование способно в значительной мере ускорить этот процесс.

В нашем обществе оно могло бы выполнить ряд конструктивных функций и прежде всего помочь людям выработать рационалистический и демократический менталитет, усвоить ценности и нормы демократической политической культуры, формировать такие качества, как политическая толерантность (терпимость), готовность к компромиссу и партнерству, стремление к консенсусу, умение цивилизованно выражать и защищать свои интересы, предотвращать или же сглаживать социальные конфликты, укреплять российскую общенациональную идентичность и государственность.

Политология имеет и большое воспитательное значение. Развитие демократического политического сознания населения способствует укреплению у людей чувства гражданского долга, ответственности перед обществом и государством, ограничивает влияние политического радикализма и экстремизма.

Политические знания и культура нужны сегодня любому человеку, независимо от его профессиональной принадлежности, поскольку живя в обществе, он неизбежно должен взаимодействовать с другими людьми и государством. Без обладания такими знаниями человек рискует стать разменной картой в политической игре, превратиться в объект манипулирования со стороны более активных в политическом отношении сил.

Массовая политическая грамотность граждан необходима обществу, ибо она предохраняет его от деспотизма и тирании, от антигуманных и экономически неэффективных форм государственной и общественной организации. Поэтому не только отдельный человек, но и все общество прямо заинтересованы в сознательном культивировании политических знаний и культуры.

Процессы радикальных политических преобразований в стране вызвали бурно нарастающую потребность в изучении действительного и неприукрашенного положения дел в обществе для государственных структур. Результаты политических исследований выступают как специфический интеллектуальный товар, заказчиком и получателем которого выступают центральные и местные органы власти, «государственные» политические партии, государственные учреждения. В США и ФРГ, например, одним из крупнейших заказчиков политических исследований выступают структуры, представляющие глав государств, органы исполнительной власти и управления, по контрактам с которыми работают десятки крупнейших политологических центров (например, Фонд Ф. Эберта в Германии). Политология помогает умножить число и улучшить качество альтернативных подходов для принимающих решения, раскрывая социально-политические последствия их действий, которые могут быть и неожиданными, и нежелательными. Например, конкретный политологический анализ мог бы заранее предсказать нелогичность некоторых мер власти в отношении Чеченской Республики, предостеречь от ряда других не до конца продуманных решений власти.

Вывод: Сегодня отечественная политическая наука переживает стремительный подъем, но, вместе с тем, она находится пока лишь в периоде своего становления, только вырвавшись из пут застоя и догматизма.

Заключение

Политические знания и культура нужны сегодня любому человеку, независимо от его профессиональной принадлежности, поскольку, живя в обществе, он неизбежно должен взаимодействовать с другими людьми и государством. Без обладания такими знаниями человек рискует стать разменной монетой в политической игре, превратиться в объект манипулирования и эксплуатации со стороны более активных в политическом отношении сил.

Особенно необходимо политическое образование будущим специалистам правоохранительных органов, которым предстоит не только получить определенный объем знаний, но и приобрести умения и навыки быстро ориентироваться в стремительно меняющейся социально-политической ситуации, оперативно адаптироваться в ней, развивать самостоятельно личные способности, активно и творчески решать поставленные жизнью проблемы. Л это в свою очередь предъявляет большие требования к высшей школе, в рамках которой не только разрабатываются программы, структура и содержание нового курса, но и изменяются формы, методы и средства его изучения, особо выделяются те из них, которые активизируют познавательную деятельность обучаемых, более эффективно готовят к жизни в условиях рыночных отношений и развития в стране демократических процессов.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. – М., 2002. - Гл. 1.

2. Гаджиев К. С. Основы политической науки. – М., 2001. – Лекция 1.

3. Лобанов К.Н. Политология. Курс лекций. – Белгород, 2000. – Лекция 1.

Дополнительная литература:

1. Алексеева Т.А. Предмет политической философии // Полис. - 1999. - № 3.

2. Белов Г.А. Современные концептуальные подходы и методы исследования // Кентавр. - 2002. - № 3.