Результаты сравнительного анализа психофизиологических показателей пловцов разной квалификации показали, что, несмотря на то, что развитие психофизиологических показателей для пловцов не столь значимо, как для представителей ситуационных видов спорта, например, баскетболистов, высококвалифицированные пловцы в ластах (мастера спорта и мастера спорта международного класса) достоверно отличаются по показателям психофизиологического тестирования от перворазрядников и кандидатов в мастера спорта. К таким показателям относятся: "Время реакции на световой раздражитель" (р=0,003), "Время реакции на звуковой раздражитель" (р=0,000), "Теппинг-тест (сумма 4-х попыток)" (р=0,000), "Воспроизведение длинных интервалов времени по световому сигналу" (р=0,010), "Сокращение коротких интервалов времени по световому сигналу" (р=0,020), "Воспроизведение заданных интервалов времени по звуку" (р=0,004) (табл. 2). Следует заметить, что показатели сложных реакций достоверно не различаются у пловцов в ластах разной квалификации (табл. 2). Это свидетельствует о том, что для плавания в ластах скорость сложной реакции не является значимой. В то же время наличие достоверных различий в показателях времени простых реакций на свет и на звук, показателях частоты движений по данным теппинг-теста и по показателям точности воспроизведения временных интервалов пловцы в ластах мастера спорта и мастера спорта международного класса достоверно отличаются от перворазрядников и кандидатов в мастера спорта. Это свидетельствует о том, что показатели простых реакций, чувства времени и частоты движений являются значимыми для плавания в ластах, поскольку данные показатели увеличиваются с повышением квалификации спортсменов.

Факт выявления достоверных различий в психофизиологических показателях у пловцов в ластах разной квалификации является новым, поскольку до настоящего исследования считалось, что развитие психофизиологических показателей достаточно значимо лишь для представителей ситуационных видов спорта (спортивные игры, единоборства). В нашем исследовании получены достоверные различия в показателях психофизиологических функций у пловцов в ластах разной квалификации, т.е. у представителей циклического вида спорта. Получ5енные данные свидетельствуют о том, что психофизиологические показатели являются отражением уровня слаженности функционирования всего организма [6,7], и поэтому они улучшаются по мере повышения спортивной квалификации не только представителей ситуационных видов спорта, но и циклических, в частности, плавания в ластах.

Таблица 2

Психофизиологические показатели пловцов в ластах различной квалификации