К минусам можно отнести лишь неваыполнение принципов закаливания, в результате чего наступают различные нарушения в организме.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Здоровье человека на 50-70% зависит от образа жизни, в понятие "здоровый образ жизни" входит и закаливание, которое, как фактор повышения сопротивляемости, чрезвычайно актуально для детей раннего возраста в связи с ростом числа часто болеющих именно в этой возрастной группе.

В данной работе рассматриваются такие специальные закаливающие процедуры, как воздушные, солнечные и, водные ванны. Наибольший эффект наблюдается от контрастного закаливания, которое включает ножные ванны, обтирание, душ, сауну, русскую баню. Для усиления воздействия предлагается проводить контрастное закаливание с настоем различных трав. Выяснено, что так называемые фармакологические методы закаливания не влияют на уровень и динамику респираторной заболеваемости в отличие от контрастного закаливания.

Следует помнить о положительных эмоциях. В педагогике поощрение считается более эффективным рычагом воздействия, чем наказание. Учитывая вышеизложенное, напрашивается вывод, что поощряя детей и взрослых педагоги[7] сохраняют и укрепляют их здоровье.

ЛИТЕРАТУРА

1. Иванченко В.Г. Тайны русского закала.- М., 1991. - С. 31.

2. Воронцова И.М., Беленький Л.А. Закаливание детей с применением интенсивных методов. Метод. рекомендации. - СПб., 1990. - С. 27.

3. Праздников В.П. Закаливание детей дошкольного возраста - М., 1988. - С. 220.

4. Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. Материалы конф.- Дубна, 1992. - С. 115.

5. Толкачев Б.С. Физкультурный заслон ОРЗ. - М., 1988. - С. 102.

6. Турсунов М.М. Патогенетические основы врачебной тактики при частых ОРЗ у детей: Автореферат. - М., 1987. - С. 18.

7. Попов С.В. Валеология в школе и дома ( О физическом благополучии школьников).-СПб.: СОЮЗ, 1997. 256с.

8. Лаптев А.П. Закаливайтесь на здоровье. Москва. Медицина.1991.

[1] Смотри в «Теоретической части» главы 12,13,14,15.

[2] На организм влияют не только природные факторы. Так в данном исследовании рассматривается влияние высокой температуры ( баня ).

[3] Смотри «Практическую часть».

[4] Смотри список литературы.

[5] Смотри раздел « Результаты».

[6] Из определения адаптации по Ф.З. Мейерсону.

[7] -Учителя. тренеры, инструкторы.