Оценка уровня подготовленности спортсменов в единоборствахРефераты >> Физкультура и спорт >> Оценка уровня подготовленности спортсменов в единоборствах
Введение.
Соревнования в системе подготовки спортсменов являются не только средством контроля уровня подготовленности, способом выявления победителя, но и важнейшим средством повышения их спортивного мастерства [4, 5].
В настоящее время все современные методики преподавания предполагают построение учебно-тренировочных дисциплин по модульному принципу. Модуль - это завершённая часть (итог) учебно-тренировочной программы, тестирования или результат выступления в соревнованиях, которая реализуется соответствующими формами и методиками учебно-тренировочного процесса [1].
Исследования в области оценки уровня подготовленности спортсменов на различных этапах подготовки является чрезвычайно актуальными. С целью определения интегрального уровня подготовленности квалифицированных спортсменов очевиден учет результатов всех видов контроля [1, 2, 7]. Чаще всего встречаются термины "оперативный", "текущий", "промежуточный" и "итоговый" контроль. Реже используется термин "входной" контроль, хотя исходными данными для исследования динамики роста результатов подготовленности спортсменов и являются показатели входного контроля.
В единоборствах невозможно показывать одинаковый результат на соревнованиях или улучшать показатели как, например, в легкой атлетике. Тем самым проведение компаративного анализа их выступлений усложняется. Уровень проявления технико-тактического мастерства в значительной степени зависит от уровня подготовленности соперника, от его манеры ведения боя и уровня психологической устойчивости. Таким образом, при оценивании уровня подготовленности спортсменов в единоборствах необходимо учитывать не только "прямую" индивидуализацию - манеру ведения боя самого спортсмена, но и "обратную" индивидуализацию - манеру ведения боя и уровень подготовленности противника [2, 6 и др.].
Исследования выполнены в соответствии с планом научно-исследовательской работы Харьковского гуманитарного университета "Народная украинская академия" на 2006 - 2007 учебный год.
Формулирование целей работы.
Целью данного исследования является выявление наиболее оптимального варианта оценивания уровня подготовленности квалифицированных спортсменов в единоборствах.
Задачи исследования:
1. Оценить коэффициент эффективности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в рукопашном бое.
2. Осуществить анализ и обобщение результатов оценки уровня подготовленности в других видах учебно-воспитательного процесса с целью их экстраполяции применительно к спортивным результатам в единоборствах.
3. Разработать примерную схему оценивания уровня подготовленности спортсменов в единоборствах с использованием результатов всех видов контроля.
Организация и методы исследования. Для решения поставленных в работе задач были использованы следующие методы исследования: анализ и обобщение специальной литературы, педагогические наблюдения, методы математической статистики.
Результаты исследования.
Оценка уровня технико-тактического мастерства позволила определить следующие составляющие в технической подготовленности: объем техники и степень реализации объема техники в соревновательной обстановке (соотношение тренировочного объема к соревновательному), разносторонность технической подготовленности и устойчивость к сбивающим факторам. В тактическом плане: общий объем тактики, разносторонность тактики (разнообразность атакующих, защитных, контратакующих и др. действий), рациональность тактических приемов, позволяющих добиться лучшего результата и эффективность тактики, соответствующей индивидуальным особенностям спортсмена [4, 5, 7].
Контроль соревновательной деятельности позволил выявить сильные и слабые стороны подготовленности спортсменов путем сравнения полученных результатов с запланированными, а также с показанными ранее [2, 4, 5, 6 и др.].
В таблице 1 приведены результаты исследования эффективности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в рукопашном бое (n = 12).
Таблица 1
Коэффициент эффективности соревновательной деятельности спортсменов
№№ п/п |
Ква- лифи- кация |
КЭ атакующих действий (удары и др. тех. действия) |
КЭ контратакую-х действий |
КЭ защитных действий |
КЭ Сорев- нова- тельной деят-ти | ||||||||
Уд. рука- ми |
Уд. нога- ми |
Брос- ки |
Комби- нации |
Рука- ми |
Нога- ми |
Брос- ки |
Комби- нации |
Рука- ми |
Кор- пусом |
Нога- ми (шагом) | |||
1 |
1 р. |
0, 60 |
0, 47 |
0 |
0, 72 |
0, 80 |
0, 58 |
0, 20 |
0, 71 |
0, 57 |
0, 49 |
0, 69 |
0, 53 |
2 |
КМС |
0, 57 |
0, 57 |
0, 33 |
0, 76 |
0, 68 |
0, 63 |
0, 25 |
0, 73 |
0, 61 |
0, 52 |
0, 71 |
0, 58 |
3 |
МС |
0, 38 |
0, 25 |
0, 73 |
0, 86 |
0, 83 |
0, 14 |
0, 72 |
0, 70 |
0, 65 |
0, 67 |
0, 56 |
0, 59 |
4 |
КМС |
0, 60 |
0, 60 |
0, 50 |
0, 79 |
0, 72 |
0, 57 |
0, 67 |
0, 74 |
0, 74 |
0, 59 |
0, 75 |
0, 66 |
5 |
КМС |
0, 73 |
0, 70 |
0, 33 |
0, 72 |
0, 45 |
0, 69 |
0, 52 |
0, 79 |
0, 76 |
0, 65 |
0, 78 |
0, 65 |
6 |
1р. |
0, 56 |
0, 58 |
0, 29 |
0, 69 |
0, 69 |
0, 48 |
0, 40 |
0, 65 |
0, 68 |
0, 54 |
0, 67 |
0, 56 |
7 |
МС |
0, 37 |
0, 22 |
0, 60 |
0, 75 |
0, 71 |
0, 18 |
0, 70 |
0, 68 |
0, 70 |
0, 59 |
0, 61 |
0, 59 |
8 |
1р. |
0, 55 |
0, 56 |
0, 25 |
0, 78 |
0, 87 |
0, 54 |
0, 20 |
0, 73 |
0, 78 |
0, 63 |
0, 73 |
0, 60 |
9 |
МС |
0, 35 |
0, 18 |
0, 70 |
0, 77 |
0, 74 |
0, 38 |
0, 73 |
0, 67 |
0, 72 |
0, 70 |
0, 58 |
0, 59 |
10 |
МС |
0, 72 |
0, 69 |
0, 50 |
0, 83 |
0, 69 |
0, 47 |
0, 15 |
0, 78 |
0, 64 |
0, 67 |
0, 74 |
0, 63 |
11 |
КМС |
0, 57 |
0, 50 |
0, 50 |
0, 78 |
0, 73 |
0, 62 |
0, 33 |
0, 76 |
0, 69 |
0, 57 |
0, 72 |
0, 62 |
12 |
КМС |
0, 32 |
0, 20 |
0, 67 |
0, 61 |
0, 69 |
0, 21 |
0, 69 |
0, 72 |
0, 71 |
0, 53 |
0, 68 |
0, 55 |