В процессе смены поколений через физическое воспитание происходит передача накапливаемого человечеством рационального опыта использования двигательных возможностей, какими потенциально обладает человек, и обеспечивается в той или иной мере направленное физическое развитие людей. Общим прикладным результатом физического воспитания, если рассматривать его относительно трудовой и других видов практической деятельности людей, является физическая подготовленность, воплощенная в повышенной работоспособности, двигательных умениях и навыках. В этом отношении физическое воспитание можно определить как проце «с физической подготовки человека к полноценной жизнедеятельности.

Список использованной литературы

1.Учеб. пособие / Н.С. Дядичкина. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2004

2.Хрестоматия по физической культуре: Учебное пособие / Под ред. Ю.Ф. Курамшина, Н.И. Пономарева, В.И. Григорьева. – СПб.: изд-во СПбГУЭФ, 2001.

3.Доклад рабочей группы президиума Государственного совета Российской Федерации «О повышении роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян» / 30 января 2002 года

4.Основы теории физической культуры / И.В. Еркомайшвили. Екатеринбург УГТУ, 2004

5.Теория и методика физического воспитания. Учебник Л.П. Матвеев и А.Д. Новиков / 1967

6.Физическое воспитание: теория, методика, практика. Учебник / Менхин Ю.В. / 2005