В случае принятия положения, что постоянно действующие факторы в современной спортивной тренировке органически связаны с наукой и техническим прогрессом, логически возникает вопрос, до какой степени специалисты в этой области могут использовать их продукты: компьютеры, эргометрические комплектации, современные исследовательские методики, информационные системы и т.д. А также до какой степени они, превращаясь в субъекты этого процесса, в состоянии предложить новые идейные проекты и практические решения для развития в близкой и более отдаленной перспективе. Для этого необходимо выйти из круга узких практических знаний о конкретном виде спорта и дисциплине. Выход из этих рамок должен произойти путем единства дифференциации и интеграции познавательного процесса. Дальнейшее углубление и расширение специализированных знаний о спортивной тренировке немыслимо без знакомства с проблемами биоэнергетики, биомеханики, эргометрии, функциональной диагностики, количественного анализа и моделирования сложных явлений и процессов.

Это ни в коем случае не подменяет, а обогащает теоретико-методологические основы спортивной тренировки как сложного многостороннего педагогического процесса в экстремальных условиях тренировочной и соревновательной деятельности.

Список литературы

1. Акчурин И.А., М.Ф. Веденов, Ю.В. Сачков. Познавательная роль математического моделирования. - М.: Знание, 1968.

2. Борилкевич В.Е. Физическая работоспособность в экстремальных условиях мышечной деятельности. Л., 1982.

3. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. - М.: ФиС, 1985.

4. Верхошанский Ю.В. На пути к научной теории и методологии спортивной тренировки. //Теория и практика физической культуры, 1998, № 2.

5. Волков Н.И., А.В. Карасев, М. Хосни. Теория и практика интервальной тренировки в спорте. М., 1995.

6. Друзь В.А. Спортивная тренировка и организм. - Киев: Здоров’я, 1980.

7. Друянов Л.А. Законы науки и научное объяснение. - М.: Знание, 1967.

8. Желязков Ц. О сущности спортивной формы. //Теория и практика физической культуры, 1997, № 7.

9. Желязков Ц. Основи на спортната тренировка. НСА. София, 1998.

10. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт. - М.: ФиС, 1969.

11. Матвеев Л.П. Проблема периодизации спортивной тренировки. - М.: ФиС, 1965.

12. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. - М.: ФиС, 1977.

13. Матвеев Л.П. Вновь о "спортивной форме". //Теория и практика физической культуры. 1991, № 2.

14. Меерсон Ф.З., М.Г. Пшенникова. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. - М.: Медицина, 1988.

15. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. - Киев: Здоров’я, 1988.

16. Селуянов В.Н. с соавт. Теория и практика применения дидактики развивающего обучения в подготовке специалистов по физическому воспитанию: Тр. ученых РГАФК. М., 1996.

17. Современная система спортивной подготовки /Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. - М.: Изд. СААМ, 1995.