Обоснование системы мероприятий по защите лука от лукового скрытнохоботника, луковой журчалки, клеща, бактериоза, шейковой гнили, зеленой плесени и фузариозаРефераты >> Ботаника и сельское хоз-во >> Обоснование системы мероприятий по защите лука от лукового скрытнохоботника, луковой журчалки, клеща, бактериоза, шейковой гнили, зеленой плесени и фузариоза
Вывод: из таблицы видно, что для того чтобы снизить потери урожая лука от луковой мухи необходимо удалять и уничтожать повреждённые растения, проводить тщательный сбор растительных остатков.
Таблица 2.2.3.
Фенологические сроки развития луковой журчалки на посевах лука
Вредный объект |
Количество поколений |
Месяцы, декады | ||||||||||||||||||||||||
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
Зимующая стадия | |||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||||||
Луковая журчалка |
2 |
- |
- |
- |
0 |
0 |
0 |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- | |||
Сроки проведения защитных мероприятий | ||||||||||||||||||||||||||
Фазы развития лука: Фаза прорастания Период полных всходов Рост в трубку Формирование луковицы Полное полегание листьев Уборка |
_ _ _ _ |
Вывод: из таблицы видно, что для того чтобы защитить посевы лука от луковой журчалки, необходимо проводить защитные мероприятия- послеуборочную сушку лука и переработку лука перед закладкой на хранение.
Таблица 2.2.4.
Фенологические сроки развития лукового клеща на посевах лука
Вредный объект |
Количество поколений |
Месяцы, декады | |||||||||||||||||||||||||
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
Зимующая стадия | ||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | |||||||
Луковый клещ |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||
Сроки проведения защитных мероприятий | |||||||||||||||||||||||||||
Фазы развития лука: Фаза прорастания Период полных всходов Рост в трубку Формирование луковицы Полное полегание листьев Уборка |
_ _ _ _ | ||||||||||||||||||||||||||