Основа самоосознания мира.

Проявляющийся процесс взаимодействия на стыке противоположностей называется жизнью. Сама жизнь дважды не повторяется, повторяются процессы. Стабильность процесса жизни прямо пропорциональна уравновешенности противоположностей. Сомоосознание мира происходит через постоянный процесс совершенствования осмысливания. Осмысливание действительности происходит на стыке взаимодействия добра - зла. Реактивная составляющая добра воспринимает только отраженное созидание. Реактивная составляющая зла воспринимает только отраженное разрушение. При взаимодействии на стыке добра-зла, под воздействием реактивности образуется информативная несущая - мысль. Мысль формируется вокруг центра добра – зла, при взаимодействии через совесть. Если большая часть мысли будет формироваться реактивностью добра, созданный ум будет тяготеть к деланью добра. Если большая часть мысли будет формироваться реактивностью зла, созданный ум будет тяготеть к деланью зла. Специалисты создают ум из пяти комплектующих, которые поступают в лабораторию из разных мест. Ум создается из равнозначных величин добра - зла. Взаимодействуют добро-зло через совесть. Память все контролирует. Она состоит из двух отделов. В первом - меньшем происходит первичная, текущая обработка всей информативной несущей. Превращение мысли в форму, пригодную для обработки во втором отделе. Оперативная информация выдается добру-злу, второму отделу. Во втором отделе поступившая информация анализируется методом сравнивания, систематизируется, закрепляется. Со второго отдела вся информация добру - злу выдается только в аналитическом варианте.

Схема устройства ума.

Отраженное

созиданием-разрушением.

Добро.

1 - реактивность.

3 – отдел производства расходных материалов для комплектации реактивности.

5, 7 – блок питания.

Зло.

2 – реактивность.

4 – отдел производства расходных материалов для комплектации реактивности.

6, 8 - блок питания.

9.Совесть. Среда, через которую взаимодействуют добро – зло при формировании мысли. У совести нет своего аккумулирующего энергию блока питания. Необходимую энергию для производства расходных материалов совесть получает прямо из ауры.

10, 11 – отдел производства расходных материалов.

Память.

12 – первый отдел.

13 – отдел производства расходных материалов.

14 – блок питания.

17 – второй отдел.

15 –отдел производства расходных материалов.

16 – блок питания.

18. Аура.

Состоит из двух частей: внешней – оболочки и внутренней. Во внутренней части ауры по заложенной программе происходит процесс развития систем энергопроизводства и накопления необходимого объема энергии. Добро-зло, первый и второй отделы памяти необходимую для функционирования энергию получают только через блоки питания. Блоки питания работают по принципу аккумуляторов. Необходимую для подзарядки энергию они получают из ауры. Новорожденный часто засыпает и большую часть времени спит. Его, пока еще слаборазвитая, аура не может вырабатывать необходимый для бодрствования объем энергии. Блоки питания не могут обеспечивать необходимой энергией отдел комплектации расходных материалов. Отсутствие расходных материалов останавливает работу реактивности. Процесс функционирования ума на восприятие окружающей действительности останавливается. Новорожденный засыпает. Начинается подзарядка блоков питания, потому что во время сна расход энергии минимальный. Оптимальный объем накопленной энергии в блоках питания включает в работу отдел производства расходных материалов - включается реактивность. Новорожденный просыпается. Ум начинает воспринимать окружающую действительность. Под воздействием реактивности формируется информативная несущая. Сформированная мысль входит в первый отдел памяти. После превращения в определенную форму информация поступает к добру – злу, второму отделу. Во втором отделе информация сначала систематизируется, затем методом сравнивания, анализируется. Обработанная - закрепляется. Если поток информации превышает возможности аналитического отдела, происходит временное закрепление в необработанном состоянии. Дальнейшая обработка будет происходить во время сна. У этого процесса есть особенность. Для сравнивания, необходимо извлекать ранее закрепленную информацию – часто она имеет потенциал энергии больший, чем временно закрепленная. Происходит обратный пробой. Ум начинает работать без включения реактивности. Спящий индивидуум видит сны. Созданный ум сначала проверяют в лабораторных условиях. Если все параметры в норме, прикрепляют систему энергообеспечения - ауру. Ум с прикрепленной аурой называется сутью. В производственной цепи начинается следующий этап. Суть по двустороннему каналу перемещения отправляется в верхние слои атмосферы планеты. Биосфера таких планет является производственной площадкой, где в реальных условиях проверяется качество функционирования заложенной в суть программы. Происходит усовершенствование параметров сути через воздействие на биомеханизм специальными инструментами Нечистой силы. Суть опускается в биосферу, объем уменьшается до предельно возможных значений. Жизненное пространство в непосредственной близости от поверхности всегда переполнено сутями различного уровня и назначения. Все они готовы в любой момент отреагировать на сигнал только своего вида. Вновь созданная суть будет реагировать только на точные сигналы, подаваемые сформировавшейся основой биомеханизма. Точность сигнала определяется величиной потенциала и временными параметрами. Сути устремляются к источнику сигнала. Лучшая суть входит в основу биомеханизма, со строго определенной стороны. Иногда потенциал подошедшей сути больше параметров основы. В этом случае суть может войти в биомеханизм с другой стороны. Из такой комбинации получается левша. Основа биомеханизма после входа сути оживает. С этого момента она развивается по программе развития сути. До этого развивалась по заложенной программе. В программе процесса подготовки исходного материала, для образования основы нового биомеханизма по объективным причинам, иногда происходит сдвиг во времени. Материал с незаконченным процессом включается в следующую стадию производства. Яйцеклетка, подошедшая к месту плодотворения, сформирована из материала, с незаконченным предыдущим процессом деления. Который будет продолжаться параллельно процессам, происходящим после оплодотворения. Случай с двойняшками. Во внутренней части ауры начинается процесс развития системы энергопроизводства. Формирование органов и вспомогательных систем происходит в соответствии с программой развития сути. Суть не может изменить качество материала, из которого сформирована основа и конструкцию, определяющую принадлежность к типу. Каждому типу свойственна определенная форма поведения. В новую основу от родительских биомеханизмов передается по заложенной программе только качество строительного материала и конструктивные особенности, определяющие принадлежность к виду типа. Во внутренней части ауры процесс развития энергопроизводства происходит в объеме, ограниченном внешней оболочкой. Внешняя оболочка ограничивается формой и объемом биомеханизма. В процессе развития параметры сути и биомеханизма должны совпадать. Суть, вошедшая в основу биомеханизма, независимо от величины перехода, для полноценного развития должна пройти четыре этапа.