Завершающим этапом был контрольный тест (Паничева Евгения) по результатам которого были оценены все участники семинара. Тест проводился 3 минуты.

В заключении (см. стр.28) были кратко подведены итоги по всему ранее сказанному, оценены студенты (Паничева Евгения). Система оценки следующая: каждый студент мог проявить себя в ходе семинара, выполнив хорошо тесты, а так же отвечая на устные вопросы организаторов. По результатам работы студенту выставлялись оценки: 5 = трем плюсам, 4 = двум плюсам и 3 = одному плюсу.

[1] Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания. – М., 2004, с. 384-400.

[2] Дубиищева Т. Я. Концепции современного естествознания. – М., 2003, с. 379-385.

[3] Шаткин Г.А. Наша планета – Земля// Наука и жизнь.-1999.-№5, с. 17-19.

[4] Киппенхан Р. 100 миллиардов Солнц: Рождение, жизнь и смерть звезд. - М.: Мир, 1990, с 28-34.

[5] Сурдин В.Г. Рождение звезд. М.: УРСС, 1997, с. 100-108.

[6] Околоземная астрономия (космический мусор). - М.: Космосинформ, 1998, с. 78-85.

[7] Концепции современного естествознания. / Под ред. В.Н. Лавриенко, В.П. Ратникова. М.: ЮНИТИ, 1997,с. 158.

[8] Шаткин Г.А. Наша планета – Земля// Наука и жизнь.-1999.-№5, с.19-20.