35. Детский фольклор: Примерная программа для фольклорных и этнографических кружков. – М.: ВНМЦ, 1987.

36. Дмитриева Н.А. Вопросы эстетического воспитания. – М., 1956.

37. Домострой. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1991. – с.1

38. Земцовский И.И. Народная музыка и современность. – М.,1977. – с. 49-50

39. Иванов В.П. Человеческая деятельность – познание – искусство. – Киев, 1977.

40. Искусство в жизни детей / Опыт художественных занятий с младшими школьниками. Книга для учителя: Из опыта работы/. – М.: Просвещение, 1991. – 128 с.

41. Как определить и развить способности ребенка? – Сост. В.М. Воскобойников. – СПб.: Риспекс, 1996. – 426.

42. Как развивать и воспитывать способности у детей /Книга для родителей/. – М.: АПН РСФСР, 1968.

43. Капица О.И. Детский фольклор. – Л., 1928.

44. Картавцева М.Г. Школа русского фольклора. М.: МГИК, 1994 – 72 с.

45. Картавцева М.Т. Многоголосие в классах сольфеджио. – М., 1972; Развитие творческих навыков на уроках Сольфеджио. – М., 1978.

46. Картавцева М.Т. и Коряжкина Е. Колокольцы – бубенцы. – М., 1991.

47. Картавцева М.Т. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио. – М.: Музыка, 1978.

48. Колпакова Н.П. Русская народная бытовая песня. – М.-Л., 1962.

49. Комарова Т.С. Дети в мире творчества – М., 1995.

50. Крутецкий В.А. Психология. – М., 1980.

51. Ксендзовская А. Народное творчество в воспитании детей /опыт работы/.//Дошкольное воспитание. – 1981. - № 2.

52. Кулаковский Л. Песня, ее язык, структура, судьба. – М., 1962. – с. 311.

53. Левин В.А. Воспитание творчества. – М.: Знание, 1977.

54. Линева Е.Э. Жива ли народная песня? // Русские ведомости. – 1903.

55. Линькова Н.П. Игры, праздники и воспитание способностей – М., 1969.

56. Литвин Э.С. К вопросу о детском фольклоре //Русский фольклор: Материалы и исследования. – М.-Л.: АН СССР, 1958.

57. Ломпшер И., Гулаш Р. Развитие способностей //Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе. – М., 1981.

58. Маланина Н. Танцевально-игровое творчество старших дошкольников. //Дошкольное воспитание. – 1986. - № 1.

59. Мельников М.Н. Детский фольклор и проблемы народной педагогики // Сибирский фольклор. Вып. 2. – Новосибирск, 1971.

60. Мельников М.Н. Русский детский фольклор. М ., 1987 – с. 1.

61. Миропольский С.И. О музыкальном образовании народа в России и Западной Европе. – Изд. 1-е 1882. – с. 50-51.

62. Науменко Г. Русское народное детское музыкальное творчество. – М., Советский композитор, 1988.

63. Немов Р.С. Психология. М., 1997. с.390.

64. Овяинников В.Ф. Репродуктивная и продуктивная деятельность как фактор творческого развития человека: Монография. – М.: Высшая школа, 1984.

65. Одоевский В.Ф. Музыкально – литературное наследие. – М., 1956 – с. 251.

66. Орлова Е.М. К истории русской музыкальной фольклористики. Русская мысль о музыкальном фольклоре. – М., 1979. – с. 12.

67. Покровский Д.В. Фольклор и музыкальное восприятие // Восприятие музыки / Сост. В.Н. Максимов. – М.: Музыка, 1980.

68. Покровский Е.А. Физическое воспитание детей разных народов, преимущественно России (1884 г.) или Детские подвижные игры (1882 г.)

69. Померанцева Э.В. Детский фольклор \/ Русское народное творчество / Сост. Богатырев В.Г. и др. – М.: высшая школа, 1966.

70. Попова Т.В. Основы русской народной музыки. – М.: Музыка, 1977.

71. Прихожан А.М., Дубровина И.В., Данилова Е.Е. Психология. Издательский центр «Академия», 1999. С. 248.

72. Разумный В.А. Драматизм бытия. – М., Прометей, 1991. – с. 80.

73. Рубцова Ф.А. Статьи по музыкальному фольклору. – М.-Л., 1973.

74. Рукописный литературный сборник, найденный в прошлом веке в Кирилло – Белозерском монастыре.

75. Русская мысль о музыкальном фольклоре: Материалы и документы. – М.: Музыка, 1979.

76. Славянский музыкальный фольклор. – М.: Музыка, 1972.

77. Традиции русского фольклора / Под. ред. В.П. Аникина. – М.: МГУ, 1986.

78. Традиционное народное музыкальное искусство и современность. /Вопросы типологии/: Сборник трудов. Вып.60. – М.: ГМПИ им. Гнесиных, 1982.

79. Флерина Е.А. Эстетическое воспитание дошкольников. – М., 1961.

80. Фольклор. Образ и поэтическое слово в контексте. – М.: Наука, 1984.

81. Цитируется по книге Котиков Н., Добровольский Б. Песня – душа народа – Л., 1959. – с. 3.

82. Цитируется по книге Буслаев Ф. Древнерусская народная литература и искусство. 1861. С. 68-69

83. Чертков А.К. «Толстой Л.Н. в воспоминаниях современников». – М., 1955 – Т.1. – с.275

84. Шейн П.В. Народные детские песни. – М., 1923.

85. Эстетическое развитие и воспитание молодежи / Под ред. О.В. Лармина. – М.: Изд. Московского института, 1978.

Приложение

Все занятия формирующего эксперимента заимствованы у Михайловой М.А.

СКАЗКА

Жила-была на свете одна девочка. Звали ее Нина. Как-то подарили ей пианино на день рождения, а она играть не умела и начала стучать по клавишам, перепугала даже кошку Мурку. Опечалилась Нина и спать пошла. Уснула Нина и приснился ей удивительный сон.

Будто дома она да кошка,

И сидят они у окошка.

А за спиной: "Бум! Бум!"

Обернулась Нина, услышав шум.

Видит - пианино шагает,

Крышку, как рот, открывает.

А под крышкой - клавиши в ряд,

Словно зубы торчат.

Вот-вот сердитое пианино

Проглотит девочку Нину.

Ой, как же она испугалась! Хотела убежать, да не может.

Но тут кошка на клавиши - прыг!

И чудо случилось в миг.

Мурка по клавишам идет,

А пианино поет, поет.

Мурка неслышно ступает,

А пианино ей ласково отвечает.

Тут вдруг чудо случилось –

Кошка вдруг говорить научилась:

"Мяу, все тебе расскажу,

Хочешь, секрет покажу!"

Нине она говорит.

Но тут кошка на клавиши - прыг!

И чудо случилось в миг.

Мурка по клавишам идет,

А пианино поет, поет.

Мурка неслышно ступает,

А пианино ей ласково отвечает.

Тут вдруг чудо случилось –