Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игрРефераты >> Педагогика >> Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр
|
Верно – 1 балл |
Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
|
Неверно – 0 баллов |
Средний уровень – 4 – 6 баллов |
|
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Задание № 3 Образование глаголов от звукоподражательных слов.
| №п/п | Список детей | Лягушка (квакает) | Утка (крякает) | Кошка (мяукает) | Свинья (хрюкает) | Петух (кукарекает ) | Общее кол-во баллов |
| 1 |
Саша А. | ||||||
| 2 |
Никита Б. | ||||||
| 3 |
Миша Г. | ||||||
| 4 |
Дима З. | ||||||
| 5 |
Женя М. | ||||||
| 6 |
Лиля А. | ||||||
| 7 |
Андрей Т. | ||||||
| 8 |
Юра П. | ||||||
| 9 |
Надя Т. | ||||||
| 10 |
Егор Н. |
|
Верно – 1 балл |
Высокий уровень – 7 – 10 баллов |
|
Неверно – 0 баллов |
Средний уровень – 4 – 6 баллов |
|
Низкий уровень – 0 – 3 баллов |
Приложение 4.
Контрольный эксперимент.
Задание № 1 Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных.
1 серия: -чик, -ик.
| №п/п | Список детей | Стул – стуль чик | Мяч - мячик | Шарф – шарф ик | Стол – стол ик | Ковер- коврик | Шкаф – шкаф чик | Корабль - кораблик | Самолет - самолетик | Шар - шарик | Диван – диван чик | Общее кол-во баллов |
| 1 |
Саша А. | |||||||||||
| 2 |
Никита Б. | |||||||||||
| 3 |
Миша Г. | |||||||||||
| 4 |
Дима З. | |||||||||||
| 5 |
Женя М. | |||||||||||
| 6 |
Лиля А. | |||||||||||
| 7 |
Андрей Т. | |||||||||||
| 8 |
Юра П. | |||||||||||
| 9 |
Надя Т. | |||||||||||
| 10 |
Егор Н. |
