Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности
Рефераты >> Педагогика >> Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

Прилож.8

Таблица 7

Иерархия инструментальных ценностей студентов первой и второй группы (составлена по результатам теста Рокича).

 

Группа 1

Группа 2

Инструментальные ценности н о с т и

Предпочитаемые

1. Непримиримость к недостаткам в себе и других;

2. Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);

3. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

4. Широта взглядов (умение принять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);

5. Эффективность в делах (трудолюбие продуктивность в работе);  

1. Эффективность в делах (трудолюбие продуктивность в работе);

2. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

3. Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);

4. Исполнительность (дисциплинированность);

5. Чуткость (заботливость);  

Отвергаемые

1. Воспитанность (хорошие манеры);

2. Образованность (широта знаний, высокая общая культура);

3. Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);

4. Честность (правдивость, искренность);

5. Ответственность (чувство долга, умение держать слово).  

1. Ответственность (чувство долга, умение держать слово);

2. Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);

3. Воспитанность (хорошие манеры);

4. Жизнерадостность (чувство юмора);

5. Честность (правдивость, искренность).  

Прилож.9

Таблица 8

Усредненные показатели по анкете студентов со специализацией педагоги (группа 1) и исследователи (группа 2).

Вопросы анкеты

P

Группа 1

Группа 2

Образование матери

- Среднее

- Средне специальное

- Среднетехническое

- Высшее

Образование отца

- Среднее

- Средне специальное

- Среднетехническое

- Высшее

Профессия матери

- Служащая

- Рабочая

Профессия отца

- Служащий

- Рабочий

- С/х работник

0,685

0,836

0,469

0,664

--

0,498

0,356

0,327

0,122

0,050

0,218

0,356

0,685

0,09

0,27

0,36

0,36

0,00

0,18

0,45

0,09,

0,54

0,45

0,09

0,45

0,09

0,14

0,24

0,24

0,29

0,10

0,10

0,29

0,24

0,81

0,14

0,29

0,29

0,14

Прилож.10

Таблица 9

Рейтинг личностных качеств учителя составленный студентами со специализацией педагоги.

 

Положительные личностные качества учителя

 

Отрицательные личностные качества учителя

1.

2.

3.

4.

5.

Эрудированность Коммуникабельность

Доброта

Обаяние

Актерское мастерство

Отзывчивость

Терпение

Трудолюбие

Внимательность к окружающим

Интеллигентность

Любовь к детям

Любовь к своей работе

Ответственность в работе Спокойствие

Справедливость

Умение разряжать обстановку Энергичность

1.

2.

3.

Нервозность

Злость

Неграмотность

Равнодушие к окружающим, к своей работе

Высокомерие

Неряшливость

Предвзятость

Скованность

Тщеславие  

Прилож.11

Таблица 10

Рейтинг личностных качеств ученого составленный студентами со специализацией педагоги.

 

Положительные личностные качества учителя

 

Отрицательные личностные качества учителя

1.

2.

3.

Интерес к своей работе

Усидчивость

Целеустремленность

Аккуратность

Ответственность

Трудолюбие

Выдержка

Интеллект

Терпение

Эрудированность

1.

2.

3.

Формализм

Ограниченность

Зацикленность

Неаккуратность

Рутина

Прилож.12

Таблица 11

Рейтинг личностных качеств учителя составленный студентами со специализацией исследователи.

 

Положительные личностные качества учителя

 

Отрицательные личностные качества учителя

1.

2.

Доброта

Понимание

Искренность

Независимость

Самообладание

1.

2.

Грубость

Равнодушие к ученикам

Дилетантство

Ответственность

Прилож.13

Таблица 12

Рейтинг личностных качеств исследователя составленный студентами со специализацией исследователи.

 

Положительные личностные качества учителя

 

Отрицательные личностные качества учителя

1.

2.

Любопытство

Терпение

Заинтересованность в результатах своего труда

Знание своего дела

Настойчивость

Ответственность

Целеустремленность

Ярко выраженная индивидуальность

   


Страница: