Технологии профилактики и разрешения конфликтовРефераты >> Психология >> Технологии профилактики и разрешения конфликтов
Таким образом:
Þ (1) Информационные факторы, вызывающие конфликт - это та информация, приемлема для одной стороны (или сторон) и неприемлема для другой стороны (сторон). Наиболее часто встречающиеся факторы:
* неполные и неточные факты, включая вопросы, связанные с точностью восстановления проблемы и истории конфликта;
* посторонние факты или группы фактов;
* нежелательное обнародование информации, которая может оскорбить ценности одной из сторон, нарушить конфиденциальность и даже оставить неприятные воспоминания;
* недооценка фактов и их значения;
* подозрение в умышленном сокрытии фактов;
* невольная дезинформация;
* надежность экспертов, свидетелей, источников информации или данных, включая спорные результаты экспертизы и вопросы, касающиеся новых неопробованных технологий, а также точность переводов и сообщений средств массовой информации;
* слухи, вопросы «лучшего доказательства», вопросы количества, вопросы качества;
* интерпретация использованного языка, выражений типа «по оценкам», «приблизительно», «около», «значительно», «существенно», «чрезмерно», «приемлемость», «довольно честный» и т.д.
* ценность авторитетных источников;
* спорные вопросы законодательства, политики, стереотипов и практики.
Þ (2) Структурные факторы обычно связаны с существованием формальной или неформальной организацией социальной группы и могут включать следующие вопросы:
* что является законной властью?
* существование таких факторов как численность, земля, деньги, время, персонал и другие конечные ресурсы;
* в чем состоит подотчетность? Что является собственностью?
* статус, роли и права мужчин и женщин;
* возраст;
* географическое положение, добровольная (вынужденная) изоляция или открытость, а также частота и интенсивность контактов;
* система безопасности;
* системы правосудия (закон поощрения / наказания, правонадзор, равенство и доступность), законодательство;
* принципы / политика и образы действий, роль традиций;
* контракты, договоры, меморандумы о взаимопонимании и обещания;
* роль религии и ее ритуалы;
* линии подотчетности, системы передачи сведений;
* мнения широкой публики или людей, имеющих тот же статус;
* различные социальные нормы (почитание родителей, старших и др.);
* распределение ресурсов, включая «денежную систему», компенсация за труд, распределение товаров и услуг, накопление денег или товаров;
* доступность техники и ее эффективного использования;
* общие и частные институализированные или просто подразумеваемые «правила игры» и другие стандарты поведения, включая этические нормы;
* фиксированные доходы, расходы, обязательства (дефицит бюджета, взаимоотношения между государствами);
* фиксированные даты, время, меры (праздники, ограничения скорости и т.п.).
Þ (3) Ценностные факторы - это те принципы, которые мы провозглашаем или отвергаем, которых мы придерживаемся и которыми пренебрегаем, о которых забываем или которые сознательно и даже намеренно нарушаем, принципы, следование которым ожидают от нас другие и мы от других. Ценности вносят в социальную группу чувство порядка и сознание и цель существования. Они различаются по силе действия ( от санкции до цензуры) и по важности ( от мандата до обычаев, до общепринятых действий). Ценности обычно описывают как:
* личные системы верований и поведения ( предрассудки, предпочтения, приоритеты в отношении принадлежности, стремлений, опасений и нужд);
* групповые системы верований и поведения;
* общие нормативные ценности;
* профессиональные ценности и нужды;
* идеология, способы действия и методы, свойственные отдельным институтам, организациям, профессиям;
* религиозные, культурные, региональные, местные и политические вариации этих ценностей;
* традиционные системы убеждений и поведения и связанные с ними ожидания;
* представления о правильном и неправильном, хорошем и плохом;
* терпимость в отношении ценностей;
* восприятие отхода от ценностей в чрезвычайных ситуациях;
* способы и методы оценки уместности, эффективности, «справедливости», «практичности», «реалистичности»;
* отношение к прогрессу и переменам, к сохранению старого, к «статусу кво»;
* Этические аспекты ситуации.
Þ (4) Факторы отношений связаны с удовлетворением от взаимодействия или его отсутствием между двумя или более сторонами. Здесь следует обратить внимание на следующие аспекты:
* основа отношений (добровольные / принудительные);
* сущность отношений (независимые, зависимые, взаимозависимые);
* что ожидается от взаимоотношений?;
* важность взаимоотношений;
* ценность отношения для себя и для других;
* длительность отношений;
* совместимость сторон в смысле ценностей, поведения, личных и / или профессиональных целей и личной сочетаемости;
* вклад сторон в отношение ( надежды и мечты, деньги, время, эмоции, энергия и репутация);
* баланс силы в отношениях;
* различия в образовательном уровне, жизненном и прфессиональном опыте, классовые различия;
* история отношений;
* обещание, данное открыто или подразумеваемое, сдержанное, нарушенное или еще невыполненное;
* уровни доверия и авторитетности;
* негативный осадок от прошлых конфликтов;
* ценности религии, общества, групп, к которым принадлежат стороны и их давление на отношения сторон.
Þ (5) Поведенческие факторы могут дать бесконечный список частных примеров. В отношение конфликта наиболее интересным является поведение, которое:
* задевает наши ценности или ценности тех, кто нам не безразличен;
* угрожает нашей безопасности (физической, финансовой, эмоциональной или социальной);
* постоянно (или часто) отвлекает нас, вызывает стресс, неудобство, дискомфорт, смущение, подрывает самооценку;
* кажется односторонним, несправедливым, беспричинным;
* непредсказуемо, безответственно, эксплуатирует отношения;
* насильственно и вызывает страх;
* не оправдывает положительных ожиданий;
* эгоистично;
нарушает обещание, неуместно, грубо, преувеличенно;
* является результатом конфликтов в прошлом и потому, возможно, неподходящим для данной ситуации.
Необходимо подчеркнуть, что такая подробная классификация причин и форм конфликта обусловлена серьезностью подхода в настоящее время к проблеме профилактики и предотвращения деструктивных последствий конфликта в сфере деловых взаимоотношений.
Признавая тот факт, что в основе современной экономической теории лежат два противоположных принципа («потребности общества безграничны и неутолимы», а «возможности ограниченны»), являющиеся основополагающими для рыночной экономики, можно с уверенность сказать о необходимости конфликта в деловых взаимоотношениях. Более того, ограниченность возможностей, то есть недостижимость или «аппроксиматичность» желаемого потребления является следствием «неутолимости» потребностей общества, создавая вместе с этим понятием некое подобие философской категории «единства и борьбы противоположностей».