Профессиональные цели

Анализ «цель – средство»

Необходи-мые качества

Имеется в наличии

Не имеется в наличии

Действия по их развитию

Долгосрочные цели

1. Заместитель ди-ректора региональ-ного отделения строительной (дизайнерской) фирмы

1. Способ-ность к руковод-ству и лидерству

2. Изобре-тательность и способ-ность к инновациям

3. Компе-тентность

4. Высокий самоконт-роль

5. Высокая работоспо-собность

1. Способ-ность к руковод-ству и лидерству 2. Изобре-тательность и способ-ность к инновациям 3. Высокая работоспо-собность

1. Компе-тентность

2. Высокий самоконт-роль  

Постоян-ный контроль собствен-ных эмоций и стрессов, научиться более умело управлять своим временем  

2. Владелец строительной (дизайнерской) фирмы

1. Реши-тельность и способ-ность рисковать

2. Целеуст-ремлён-ность

3. Умение организо-вать коллектив

4. Опти-мизм

5. Дально-видность

1. Реши-тельность и способ-ность рисковать

2. Целеуст-ремлён-ность

3. Умение организо-вать коллектив 4. Опти-мизм

1. Дально-видность

Дальновид-ность приобре-тётся в процессе работы на руководя-щей должности

3. Владелец сети строительных (дизайнерских) фирм

1. Реши-тельность

2. Волевые качества

3. Дально-видность

4. Способ-ность влиять на окружаю-щих

1. Реши-тельность

2. Волевые качества  

1. Дально-видность

2. Способ-ность влиять на окружаю-щих

Познать психологию взаимо-действия сотрудни-ков

4. Стать мадиамагнатом и владеть крупнейшей строительной (дизайнерской) фирмой

1. Дально-видность

2. Способ-ность рисковать

3. Волевые качества

4. Профес-сиональная компитент-ность

1. Способ-ность рисковать

2. Волевые качества

1. Дально-видность

2. Профес-сиональная компитент-ность

Данные качества будут развиваться с накопле-нием опыта

Среднесрочные цели

1. Продавец-консультант в строительной (дизайнерской) фирме

1. Хорошая память

2. Опреде-лённые навыки

3. Внима-тельность

4. Вежли-вость, коммуника-бельность

1. Хорошая память

2. Внима-тельность

3. Вежли-вость, коммуника-бельность

Определён-ные навыки  

Нужные навыки приобрести в процессе обучения

2. Защита дипломного проекта

1. Общая эрудиция

2. Логичес-кое мыш-ление

3. Опреде-лённые навыки и знания

1. Общая эрудиция

2. Логичес-кое мыш-ление  

Опреде-лённые навыки и знания

Продол-жить учёбу в Иэ и М

3. Менеджер по продажам в строительной (дизайнерской) фирме

1. Целеуст-ремлён-ность

2. Профес-сиональная компи-тентность

3. Актив-ность, инициатив-ность

4. Интерес к данной специаль-ности

1. Целеуст-ремлён-ность

2. Интерес к данной специаль-ности

3. Актив-ность, инициатив-ность  

Профес-сиональная компи-тентность

Необходи-мые знания приобрести в процессе учёбы в институте

Краткосрочные цели

1. Освоить работу на компьютере

1. Усидчи-вость

2. Целеуст-ремлён-ность

Целеуст-ремлён-ность

Усидчи-вость  

Развить должное упорство в работе

2. Пройти практику в финансово-экономических отделах предприятия

1. Трудо-любие

2. Интерес к работе

3. Комму-никабель-ность

4. Навыки работы

1. Трудо-любие

2. Интерес к работе

3. Комму-никабель-ность  

Навыки работы

Приобрести определён-ную базу знаний

3. Хорошо подготовиться к собеседованию с руководителем фирмы, чтобы произвести хорошее впечатление

1. Внима-телность

2. Способ-ность к самоанали-зу

Внима-тельность

Способ-ность к самоанали-зу

Научиться анализиро-вать свои способнос-ти