9 феномен опредмечивания цели действием

считается, что цель первична, действие вторично. Так авторы учебников пред-т Пр.-допустим что человек впервые совершает прыжок в условиях изменения силы тяжести- прыжок на луне. Требуется заранее указать место, где он заранее окажется. М.ли без предварительных попыток задать цель дей-я? В данном случае цель- положение в пространстве кот.должен достичь субъект. Подлинная цель м.б. поставлена лишь тогда, когда человек приобретает опред.опыт действия. Леонтьев называл это- апробированием целей действием, т.е.внутренний процесс целеобразования опосредуется выходами человека в план внешнего функционирования, опирается на опыт действо­вания во вне.

10 феномен функ-й фиксированности

-это психологическое закрепление за объектом соотве-й функции. В ходе многократного использования какого-либо объекта в качестве решения тех или иных проблем. В так называемых задачах на сооб-ть условия содержат ошибку. Предметы ассоциируются с типич-ми способами их использования. Но для решения требуется найти их новые функциональные значения- новая роль. Н.находитесь на кпыше высокого здания у вас в руках- хранометр и барометр. Нужно определить высоту здания- бросте барометр и засеките время. барометр в этой ситуации д.выступать вне специфической функции- просто падающая вещь. К этой вещи в данном случае приложима формула расчета высоты. Явление функцио­нальной фиксированности выражает зависимость внутрен­них факторов активности от ее внешних проявлений. В данном случае необходимо подчеркнуть роль прошлого опыта в построении инструментальной основы активности. Внутренняя не только проявляется во внешнем, но и формируетсяв нем. Активность, как деятельное состояние человека есть целостность связанная воедино: 1процессы протекающие во внутреннем плане(становление мотивов, целей, схем действия) 2 процессы протекающие в поведе­нии(деятельность, действие, операции) своеоб-е этой динам-й системы- она сама прибывает в движении др.словами обладает свой-м самодвижением.

11 самодвиж акт: взаимопереходы между деятельностью, действиями и операциями

собственная динамика активности чел-ка проя-я в 2х осн-х формах: 1 взаимо-переход м/у деятельностью, действиями и операциями. Т.е.м/у мотивами целями, ориентирами построения чел-ком своих взаимоотношений с миром. Сущ-т отношения взаимоприемственности. Пр.превращение мотивов деятельности в цель, так напри­мер книга купленная для пдготовки к экзамену м.вызвать интерес сама по себе. Этот псих.механизм наз.сдвигом мотивов на цель. Встречается и противоположные превра­щения, то что недавно мотивировали активность теряет непосредственную привлекательность и занимает положе­ние промежуточной цели. Н.как говорит Цветаева о любви- Была дружбой стала службой.//Сколько просьб у любимой всегда,// У разлюбленной просьб не бывает.

12 самодвижение активности: надситуативная активность.

собственная динамика активности чел-ка проя-я в 2х осн-х формах: 1 взаимо-переход м/у деятельностью, действиями и операциями, т.е.мотивами, действиями, ориен-я.2.надситуативная активность (термин В.А.Петровского). человек свободно и ответственно ставит перед собой цель, избыточные по отношению к исходным требованиям ситуаций. Среди проявлений над ситуативной активности особое место занимает феномен активной недоадаптивно­сти. н.бескорыстный риск. В ходе психолог.экспер-тов было установлено, что люди способные к риску ради риска гораздо чаще встречаются среди монтажников-высотни­ков, спортсменов-мотоциклистов. Т.ж эксперемент доказал, что люди обнаружившие способность к ситуатив­ному риску склонны рисковать просто ради риска. Рез-т психол.эксперем-та рез-т множественных испытаний. Склонность к бескорыстному риску позволяет прогнозиро­вать волевые действия людей в ситуации действия опасности. Обстоятельства жизни таковы, что лишь в ред.случаях м.горантировать прочное соответствие м/у: 1.целями, кот.чел-к преследует 2.достигаемые рез-ми. Основатель эксперем.психологии (Вильгейм Вунд). Вообще в качестве общего закона психологической жизни сформировал закон гетерогании целей: человек достигает всегда чего-то иного, чем то, что входило в его первона­чальные намерения. По большому счету рез-ты активности человека неизбежно неадаптивны, не только в сфере в своих виталь-х контактах с миром, но и в познании, созидании, общении, самопознании. Человек неизбежно выходит за границы предустановленного. Результаты де-ти как правило озадачивают человека тем, что они не совпадают с первонач.побуждения1.вост.учения: принцип «надеяния» 2.второй подход заключается в том, что человек вполне сознательно, т.е.ответ-но и свободно ставит перед собой цели с не предрешенным исходом. Постановка такой цели мотивирована самой возможно­стью промаха. В этом случае человек ощущает себя подлинным субъектом происходящего, хотя и успех достижения целей не гарантирован. Именно в этом заключается суть активной неадаптивности.

13 общее понятие о действии.

Трактовка псих.организации жив.существ предполагает включенность в структуру этой организации особого компонента: действие. Уже Аристотель трактовал эту форму в качестве сенсомоторной: соединение ощущение с ответственным мышечным действием организма. Был выделен такой важный признак действия как его предмет­ность: действие всегда направлено на какой-либо объект. В связи с этим возник вопрос об объекте умственного действия. Появилось представление об особой псих.способности действ-ть. Идеальный сверх чувстви­тельный предмет постигается благодоря этой уникальной способности. Именно с этим соот-лось предложенное Аристотелем разделение теор.и прак-го разума. По мнению Аристотеля «теоретический ум не мыслит ничего относящегося к действию». Теорет-й ум ориентирован на созерцание идей. Практ.разум ориентирован на прак.овладение ситуацией. Новая эпоха в трактовке действия связана с нововведением Декарта. Он открыл рефлексную природу поведения. Рефлекс-это целесообраз­ная реакция организма на внешний раздражитель позво­ляющий организму сохранить целостность.

14 Действие сознание. Действие организма.

До сер.19века на всех конкретных псих.концепциях и категориях лежала печать дуализма. Наиболее отчетливо это ведется на категории действия. Реальное целостное действие- при попытках его теорет.осмыслить разделилось на 2 лишенных внутренней связи разряда: 1)телесному или мат.действию, которое доступно объективному наблюда­телю, противополагалось 2)внутреннее не телесное действию, кот.совершается в пределах сознания и дос­тупно для его носителя, субъекта. С этим же соединилось представление о непроизвольности, или непреднамеренно­сти и произ-ти(преднамеренности) действий. Начало 19века ознаменовалось крупн.успехами нейрофизиологии. Вторгшейся со своими экспер-ми действиями в деятель­ность нервной системы. Была отвергнута версия об особой не чем не обусловленной активности субъекта. Необхо­димо было найти промежуточное звено между царством мысли и функциональным организмом –б.найдено звено- ассоциация. Ассоциация- это закономерно возникшая связь психологических элементов, которая уже однажды сложившись, затем актуализируется механиче­ски(появление одного звена цепочки влечет за собой последующие). Были попытки предать функцию ассоциа­тивного механизма незав-ть от акта в сознании. Зародилось понятие об бессознательной психики или об особых психических действий или об особых психических действиях, подчиненных законам ассоциации, однако не представленных в сознании.